<div style="text-align: right;">هدف البحث إلى التعرف على معايير الإعداد اللغوي لمعلمي اللغة العربية بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، من خلال الإجابة عن الأسئلة الآتية: ? ما الاتجاهات العالمية الحديثة في برامج الإعداد اللغوي لمعلمي اللغات لغير الناطقين بها ؟ ? ما المعايير التي يمكن بها تقويم برامج إعداد معلمي […]

<div dir="rtl" style="text-align: justify;">هدفت هذه الدراسة إلى تحليل كتب المستويت الثلاثة المبتدئة المعتمدة في تدريس الطلبة الاجانب الدارسين في شعبة تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في مركز اللغات -الجامعة الاردنية وذلك للوقوف على مستوى إعداد هذه الكتب وإبراز جوانب القوة والضعف في إعدادها ومدى تلبيتها لحاجات المتعلمين في المركز</div>

<div dir="rtl" style="text-align: justify;">هدف البحث إلى إعداد معايير إعداد معلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى وفقا لمهارات القرن الحادي والعشرين. استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليل، وتوصل البحث إلى معايير إعداد معلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى وفقا لمهارات القرن الحادي والعشرين كالآتي</div>