<div style="direction: rtl; text-align: right;"><span style="font-size: 1rem;">توفّر استراتيجيّة " تدوير المهمّة " إطاراً عمليّاً لتحقيق التّمايز في التّعليم والتّعلّم وفق نموذج علميّ عمليّ في أنماط التّعلم (نموذج سيلفر وسترونج وبيريني 2005) المستند إلى بحوث أنماط التعلّم الممتدّة زمناً طويلاً غير المفعّلة عمليّاً في ميدان تعليم العربيّة للناطقين بغيرها تفعيلاً احترافيّاً  </span></div>

<div dir="rtl" style="text-align: justify;">إن استخدام الحاسوب في مجال التربية والتعليم أمر مهم جدا، فله دور فعال في اتقان مهارات اللغة الأربعة، خاصة مهارة القراءة. وهذه الورقة تتحدث عن دور الوسائط المتعددة في تمكين مهارة القراءة لدي متعلمي العربية. وقد أقيمت الدراسة الميدانية لمعرفة مدى</div>

لقد اختلفت الآراء بين أساتذة الجامعات والجهات المعنية حكومية وأهلية حول الكفايات اللغوية لدى خريجي الجامعات المحلية الماليزية بعد ما ازدهرت الدراسات العربية في الجامعات الآن. ولقد قدمت الدراسات العربية وآدابها في الجامعات المحلية بماليزيا،

<div dir="rtl" style="text-align: justify;">يتغيَّا هذا البحث دراسة مهارة القراءة في سلسلة "Top Notch &amp; Summit" الإنجليزيّة: توصيفًا وتحليلاً كونها المهارة التي تمثّل العمود الفقري لوحدات الكتاب وأجزائه، خاصة مصفوفة المدى والتتابع التي انتهجتها السلسلة ودراسة مدى انسجامها مع الأطر المرجعيّة العالميّة.</div>