الكلمة المفتاحية: لغة وسيطة

106

فعل التقويم بين إثبات خلل البناء عن طريق الترجمة وكيفية تعديله: دراسة تحليلية لفئة متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستويات العليا pdf

قاسم قادرة بن طيب

<div dir="rtl" style="direction: rtl; text-align: justify;">إن تزايد إقبال غير العرب على تعلم اللغة العربية، ولد في المهتمين بتعليمهم لها البحث عن أهم السبل والطرائق في تبليغها، كما مكن ذلك الباحثين من تتبع العمليات التعليمية في حق هذه الفئة، والوقوف على ما يشوبها من نقائص بُغية ضمان فعل ترقية أساليب تعليمها. </div>