ملخص الدراسة: ملخص: هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى التسامح لدى فئة مراجعي المحاکم النظامية في محافظة الکرک. تکونت عينة الدراسة من ( 195 ) منهم (146) ذکرا و(49) أنثى من ذوي القضايا الجزائية وقضايا التنفيذ. استخدمت الباحثة مقياسي (التسامح ) و( عوامل الشخصية الکبرى). أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى التسامح لدى مراجعي هذه المحاکم کان […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة لتعرّف اتجاهات طلاب وطالبات جامعة الطائف نحو دراسة مقررات الثقافة الإسلامية من خلال نظام البلاکبورد Blackboard[Bb]، وتعرّف الفروق في تلک الاتجاهات وفقًا لمجموعة من الخصائص لدى العينة (الجنس، التخصص، المعدل التراکمي)، کما تهدف لتعرّف علاقة اتجاهات العينة بتحصيلهم الدراسي ووعيهم الأخلاقي بعد انتهائهم من دراسة المقرر. وقد تم استخدام المنهج الوصفي […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على العوامل المؤدية إلى التفکک الأسري وانحراف الأحداث في المجتمع الأردني، وتکونت العينة من (220) حدثا من نزلاء مراکز رعاية الأحداث في الأردن، وتحقيقاً لهدف الدراسة تم تطوير استبانة والتحقق من صدقها وثباتها، وقد توصلت النتائج إلى أن التربية الخاطئة لأحد الزوجين او کلاهما، وتقصير الرجل في القيام بواجباته […]

ملخص الدراسة: تهدف البحث الى التعرف على العلاقة بين الصلابة النفسية وبعض أعراض الاضطرابات السيکوسوماتية لدى النساء المعنفات بدار الحماية الاجتماعية في مدينة نجران ، تم استخدام المنهج الوصفي ، کما تم تطبيق مقياس الصلابة النفسية لمخيمر (2002م) وأعراض الاضطرابات السيکوسوماتية لمنار مصطفى (2003) ،على عينة بلغت ( 34) سيدة معنفة ،وأسفرت النتائج عن وجود […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الإدارة المدرسية في الحد من ظاهرة التنمر المدرسي لدى طلاب المرحلة الأساسية العليا في مدارس لواء قصبة عمان الحکومية، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، ولجمع البيانات تم تطوير مقياس مکون من أربعة مجالات، وتکونت عينة الدراسة من (431) معلماً و(576) طالباً في المدارس الحکومية في لواء قصبة […]

ملخص الدراسة: استهدف البحث الحالي تنمية المفاهيم ومهارات التفکير الاستدلالي في التربية الفنية لدى عينة من تلاميذ الصف الخامس بالمرحلة الابتدائية؛ باستخدام استراتيجية مقترحة قائمة على مبادئ التعلم البنائي، واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي لبيان فاعلية الاستراتيجية في تنمية المفاهيم ومهارات التفکير الاستدلالي، واشتملت عينة البحث على (60) تلميذاً من تلاميذ مدرسة الشامية الابتدائية بمنطقة […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى الکشف عن فعالية الإرشاد النفسي الديني في تنمية الذکاء الروحي وتخفيف حدة أعراض الوسواس القهري، و استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي, وتم تطبيق أدوات الدراسة وهي مقياس الذکاء الروحي ومقياس الوسواس القهري, وبعد التأکد من صدق المقياسين وکذلک التأکد من ثباتهما بطريقة معامل بيرسون، على 127طالبة من طالبات کلية العلوم […]

ملخص الدراسة: هدف البحث إلى التعرف على أثر إستراتيجية التعليم المتمايز في تنمية الفهم القرائي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغاتٍ أخرى، واعتمد الباحث المنهج شبه التجريبي، وذلک فيما يتعلق بالإجابة عن أسئلة الدراسة، واستخدم الباحث التصميمات التمهيدية على مجموعة واحدة، واستخدم العينة القصدية، وعددهم (30) طالبًا، وقد قام الباحث ببناء قائمة مهارات الفهم القرائي، […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى معرفة أثر التعاطف مع الجناة على جرائم السطو المسلح من وجهة نظر العاملين في مديرية الأمن العام، ومعرفة أثر العوامل الاجتماعية والاقتصادية على التعاطف مع جرائم السطو المسلح، ولتحقيق أهداف الدراسة فقد تم إستخدام عينة مکونة من (120) من الأفراد العاملين في مديرية الأمن العام، ولتحليل البيانات تم إستخدام التکرارات […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف علي اتجاهات معلمات وطالبات المرحلة الثانوية بمدارس محافظة المجمعة نحو التعليم الرقمي، وتکونت عينة المعلمات من (28) معلمة في محافظة المجمعة ممن يدرسوا للمرحلة الثانوية، و(118)، ولتحقيق أهداف الدراسة، تم استخدام عدد من الأدوات بعد التأکد من صدقها وثباتها وهي: مقياس الأداء المتوازن للمعلمات، ومقياس الأداء المتوازن للطالبات. […]