ملخص الدراسة: هدف البحث إلى تقويم برامج الإرشاد الطلابي في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة في ضوء معايير المرکز الوطني للتقويم والاعتماد الأکاديمي. واستخدم الباحثان المنهج المختلط (Mixed Method)، وقاما بتطبيق “مقياس رضا الطلاب عن برنامج أسبوع التهيئة للطلاب المستجدين”، و”مقياس جودة الخدمات الإرشادية”، و”مقياس معوقات الإرشاد الطلابي في الوحدات الإرشادية”، على عيّنة من أعضاء هيئة […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى الکشف عن معوقات توظيف تقنيات التعليم في ضوء بعض المتغيرات وجهة نظر طلاب التربية العملية في جامعة شقراء.تکوّن مجتمع الدراسة من جميع طلاب التربية العملية في کلية التربية بمحافظة الدوادمي في جامعة شقراء للفصل الثاني من العام الدراسي 1439ه/1440ه, البالغ عددهم ( 118 ) طالباً, کما تکونت عينة الدراسة من […]

ملخص الدراسة: ويهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج ترويحي رياضي على بعض المتغيرات البيولوجية لذوى المتلازمة الاستقلابية )الوزن الکلى للجسم، مؤشر کتلة الجسم، محيط الخصر، سمک ثناياالبطن،النبض اثناء الراحة، معدل النبض بعد المجهود، ضغط الدم الانقباضي، ضغط الدم الانبساطي،نسبة الدهون، الدهون الثلاثية، الدهون عالية الکثافة، الکوليسترول الکلي، سکر الدم)، وقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لإدارة المواهب في الجامعات السعودية کمدخل لتحقيق الريادة الإسترتيجية، من خلال التعرف على درجة ممارسة إدارة المواهب في الجامعات السعودية کمدخل لتحقيق الريادة الإستراتيجية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والإداريين، والتعرف على درجة توافر المتطلبات اللازمة لها، ومعرفة معوقاتها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والإداريين، […]

ملخص الدراسة: هدف هذا البحث إلى التعرف على واقع تطبيق الإدارة الإبداعية بالمدارس التابعة لمکتب التعليم في محافظة سميراء من وجهة نظر المعلمين، ولتحقيق هذا الهدف تم اختيار عينة عشوائية من المعلمين بالمدارس الحکومية محافظة سميراء، بلغ عددهم (179) معلماً، وتم تصميم استبانه تکونت من (35) عبارة موزعة على ثلاثة أبعاد، واستخدم الباحث المنهج الوصفي […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى الکشف عن أثر القصة في تنمية القيم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في دولة الکويت، وذلک من خلال تطبيق المنهج التجريبي على صفين من صفوف الخامس الابتدائي، بمدرسة عبدالعزيز الرشيد في منطقة الفروانية التعليمية، بالفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2017- 2018م. مستخدمة الباحثة الأسلوب القصصي على العينة التجريبية، […]

ملخص الدراسة: سعى البحث إلى وضع استراتيجية مقترحة لتطبيق قادة المدراس الثانوية للبنات بمنطقة عسير لأبعاد المنظمة المتعلمة، وذلک من خلال: تعرف مفهوم المنظمة المتعلمة وأبعادها،، واعتمد البحث على المنهج الوصفي، تم تطبيق أداة البحث عينة بلغت عددهم (371) عضواً، بواقع (119) قائدة، و(252) معلمة، وأسفر البحث عن موافقة أفراد عينة البحث بدرجة “متوسطة” حول […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى استطلاع الواقع الحالي للتعلم الإلکتروني الذي يعد أحد أساليب التعلم التي تعتمد على التکنولوجيا في المرحلة المتوسطة في دولة الکويت، وذلک من خلال الوقوف على إيجابياته وسلبياته من وجهة نظر المعلمين، ومدى استفادة الطالبات من التعلم الإلکتروني، وهل تختلف وجهات نظرهم نحو التعلم الإلکتروني باختلاف التخصص، والمؤهل العلمي، والخبرات […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة تعرف واقع أهداف برامج رعاية الموهوبين بالمرحلة الابتدائية، ومعرفة مدى تحقيق الأهداف في الواقع الفعلي، وإبراز أهم سبل تطوير أهداف برامج رعاية الموهوبين للمرحلة الابتدائية من وجهة نظر المشرفات التربويات والمعلمات بمدينة الرياض. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وطبقت أداة الدراسة على کامل مجتمع الدراسة (94) من المشرفات التربويات على البرنامج […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات العاديين نحو المعاقين فکريــــــًا في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية. وتکونت عينة الدراسة من (150) من الراشدين العاملين بمختلف القطاعات. ولجمع البيانات، قامت الباحثة بإعداد مقياس اتجاهات العاديين نحو المعاقين فکريـــــًا. وأشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الاتجاهات نحو المعاقين فکريــــًا تعزى إلى عامل النوع […]