ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الکشف عن فاعلية برنامج التدخل المهني باستخدام البرنامج في خدمة الجماعة لمواجهة مشکلات التواصل الاجتماعي لدى الطلاب الفائقين دراسياً, وتحديد الأثار السلبية المترتبة على بعض المشکلات لتلک الفئة والمتمثلة في:( مشکلة ضعف العلاقات الاجتماعية, ومشکلة ضعف الاتصال الاجتماعي, ومشکلة ضعف المشارکة نحو ممارسة الأنشطة الجماعية المدرسية ), والتغيرات التي قد تطرأ […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى الکشف عن واقع أبعاد الشفافية الإدارية ومقترحات تطويره ببعض کليات جامعة الأزهر من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، وتقديم بعض التوصيات التي قد تسهم في تطوير الشفافية الإدارية ببعض کليات جامعة الأزهر. واستخدمت المنهج الوصفي لمناسبته لطبيعة الدراسة، وتم تطبيق استبانة على عينة مکونة من (320) عضواً من أعضاء هيئة […]

ملخص الدراسة:

ملخص الدراسة: هدف البحث الحالي إلى التعرف على الفروق بين الجنسين (ذکور- إناث) في بعض الوظائف التنفيذية (کف السلوک- التخطيط- إعمال الذاکرة- المرونة المعرفية/ التحول- المبادأة- الضبط الانفعالي) لتلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية ذوي فرط النشاط المصحوب بقصور الانتباه، وتکونت عينة البحث من (153) تلميذ وتلميذة من تلاميذ المرحلة الابتدائية ببعض معاهد منطقة القاهرة الأزهرية، بواقع […]

ملخص الدراسة: سعت هذه الدراسة الحلية إلى التعرف على واقع التعلق العاطفي بمدارس التعليم العام من وجهة نظر المرشدات الطلابيات، وذلک بالتعرف على مظاهر التعلق العاطفي لديهم، وأسباب هذا التعلق، وعلاجه، واستخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي، وکانت عينة الدراسة المرشدات الطلابيات في مدارس التعليم العام للبنات بمدينتي أبها وخميس مشيط التعليمية، وقد خلصت الدراسة لمجموعة […]

ملخص الدراسة: هدف البحث الحالية إلى معرفة واقع توظيف تقنيات التحول الرقمي في التعليم عن بعد بالمدارس اليمنية بالقاهرة ومستجداتها “دراسة تقويمية “، وکذلک مستوى توافر تقنيات التحول الرقمي في التعليم عن بعد على الطلبة ومهارات المعلمين على استخدام هذه التقنيات ، تم تطبيق البحث خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي2020/2021م في المدار س اليمنية […]

ملخص الدراسة: هدف البحث إلى التعرف علي علاقة خبرات الاساءة النفسية بأبعاد العجز المتعلم لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية بمدينة تبوک في ضوء الفروق في النوع ومستوي التحصيل، وذلک علي عينة بلغت(360) طالبًا وطالبة بالمرحلة الثانوية، واستخدم مقياس خبرات الإساءة النفسية إعداد: مخيمر وعبدالرازق(2004)، ومقياس أساليب عزو العجز المتعلم اعداد باترسون(1982) وترجمة الفرحاتي(1997)، وتوصلت […]

ملخص الدراسة: يهدف البحث الحالي للتعرف على مستوى انقرائية کتاب (الفصحى لغتنا- الإصدار السادس) للطلاب غير الناطقين بالعربية بمرکز اللغات جامعة الشارقة، وعلاقته بالأداء التعبيري ببعديه (الشفوي/الکتابي) لديهم؛ ولتحقيق ذلک تم استخدام اختبار للتتمة (close) لقياس انقرائية الکتاب، وبطاقة ملاحظة لمهارات التعبير الشفوي، ومقياس لمهارات التعبير الکتابي، وتم التطبيق على عينة مکونة من (36) من […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى الکشف عن درجة تضمين معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) في کتب العلوم للمرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واشتملت عينة الدراسة على کتب العلوم المقررة على المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية بصفوفها الثلاثة وفصليها الدراسيين للعام الدراسي 2020-2021م، وتمثلت أداة الدراسة في بطاقة تحليل محتوى […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تقويم التعليم عن بُعد في ظل انتشار جائحة کوفيد (19) في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، ولتحقيق هذا تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتکونت عينة الدراسة من (67) معلم وعضو هيئة تدريس في الجامعة الإسلامية، وتم اختيارهم […]