ملخص الدراسة: ينظرالعديد من الباحثين إلى أن تحديد الحاجات التعليمية للمتعلمين يساعد في الحصول على صورة شاملة ودقيقة لنقاط القوة والضعف داخل المؤسسات التعليمية، وفي هذه الحالة يمکن تدعيم نقاط القوة ومعالجة نقاط الضعف، وبذلک يمکن استخدام هذه الحاجات في تحديد الأهداف ذات الأولوية لوضع الخطط التعليمة اللازمة للطلاب، وتحسين تحصيلهم العلمي. وهناک شبه اتفاق […]

ملخص الدراسة: هدف البحث إلى تقويم الأداء التدريسي لمعلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة الأساسية العليا في ضوء معايير الجودة، ولتحقيق أغراض البحث قام الباحث بإعداد بطاقة ملاحظة من خمسة مجالات ويندرج تحتها (52) معيارا فرعيا لملاحظة المعلمين في ضوئها، تکونت عينة البحث من(30)معلما ومعلمة من معلمي الدراسات الاجتماعية في منطقة بني کنانة في الأردن للعام […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على نوع الذکاءات المتعددة السائدة لدى لاعبي کرة الطائرة الشاطئية والفروق في نوع الذکاءات المتعددة السائدة لدى لاعبي کرة الطائرة الشاطئية تبعا لمتغيرات الدراسة (الجنس والخبرة), واستخدم الباحثان المنهج الوصفي وتکونت عينة الدراسة من (26) لاعبا ولاعبة من المشارکين في البطولة العربية الرابعة والعشرين للرجال والرابعة عشر للسيدات لکرة […]

ملخص الدراسة: تناولت الدراسة في جانبها النظري التطور التاريخي للکتابة على الجدران، والأسباب الداعية إليها، وأنواعها المتعددة، وصورها المختلفة. وکشفت الدراسة في جانبها الميداني عن حجم ظاهرة الکتابة على الجدران لدى طلاب جامعة الأزهر، وأبرزت الفروق الإحصائية بين أفراد العينة حسب متغيرات الدراسة. کما قدمت الدراسة مجموعة من المقترحات يمکن أن تحد من انتشار الظاهرة. […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى تحقيق إدارة الإعلام الجامعي لمعايير الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأکاديمي في ضوء معيار الرسالة والرؤية والأهداف بجامعة الملک خالد من وجهة نظر منسوبي إدارة الإعلام الجامعي. وکذلک تحديد الآليات المقترحة لتحقيق إدارة الإعلام الجامعي لمعايير الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأکاديمي في ضوء معيار الرسالة والرؤية والأهداف […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى بناء مقياس انتماء الطلاب للجامعة، ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء مقياس أعده الباحثان يتکون من الأبعاد الآتية: المساندة الوجدانية، والتقدير والاهتمام، والعلاقات الشخصية. وتکون المقياس بصورته الأولية من (40) مفردة، وتم التأکد من ثبات الاتساق الداخلي للمقياس باستخدام کرونباخ الفا وکان (0.91)، وطبق المقياس المذکور على عينة عشوائية قوامها […]

ملخص الدراسة:           هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر النمذجة الإلکترونية باستخدام برنامج إدارة المحتوى (Moodle) في تدريس وحدة الهندسة والاستدلال المکاني على تنمية التفکير الهندسي لدى طلبة الصف الثاني المتوسط. واستخدم الباحث المنهج شبه التجريبي بمجموعتين إحداهما (تجريبية) بلغ عددها (30) طالبا والأخرى (ضابطة) بلغ عددها (30) طالبا من طلبة […]

ملخص الدراسة: هدف البحث الحالي إلى: إبراز دور المعلم الريادي في تنمية الوعي الأمني لدى طلاب التعليم العام وأهمية توعيته بمقاصد الشريعة ودور القيم الخلقية في تمثل الطالب لمبادئ وأسس التربية الأمنية في حياته اليومية. بيان أهمية تعلم وتعليم مقاصد الشريعة في سياق عرض المفاهيم الأمنية وکذلک القيم الخلقية لتحقيق تعليم أکثر فعالية. التنبيه إلى […]

ملخص الدراسة: هدف البحث إلى التحقق من فاعلية برنامج قائم على النمذجة في تحسين بعض المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد بمدينة الطائف، وتکونت مجموعة الدراسة من (8) أطفال من البنات من ذوات اضطراب طيف التوحد تراوحت أعمارهن ما بين (8- 11) سنة، وتم تقسيم عينة الدراسة بالتساوي إلى أربع بنات في المجموعة […]

ملخص الدراسة: هدف هذا البحث إلى التعرف على مستوى الرضا لدى طلاب جامعة الطائف عن خدمات الإرشاد الأکاديمي وتقصي العلاقة بين مستوى الرضا عن خدمات الإرشاد الأکاديمي ومستوى الاندماج النفسي والمعرفي لدى طلاب جامعة الطائف، کذلک الکشف عن الفروق في مستوى الرضا عن خدمات الإرشاد الأکاديمي ومستوى الاندماج النفسي والمعرفي لدى طلاب جامعة الطائف تبعاً […]