ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى التمکين الإداري لمديرات المدارس الثانوية الأهلية بمدينة الرياض، والکشف عن معوقات التمکين الإداري، وتقديم مقترحات مناسبة لتطوير التمکين الإداري، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة أداة للدراسة، وتکوَّن مجتمع الدراسة من جميع مديرات المدارس الثانوية الأهلية وعددهن (106)، وجميع مشرفات الإدارة المدرسية وعددهن (55). توصلت الدراسة إلى […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على أشکال العنف المرتکب ضد النساء المعنفات ممن لجأن لدار الحماية الاجتماعية ودور الإيواء وکذلک التعرف على أسباب ودوافع العنف الممارس ضد المرأة من منظور النساء المعنفات وتکونت عينة الدراسة من (48) امرأة معنفة ولتحقيق أهداف الدراسة تم بناء استبانة واستخدم المنهج الوصفي التحليلي وأشارت النتائج الدراسة إلى أن […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الى التعرف على متطلبات تطبيق مجتمعات التعلّم المهنية بالمعاهد الأزهرية من وجهة نظر المعلمين، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وطبقت استبانه على عينة من معلمي المرحلة الابتدائية الازهرية بلغ عددها (702) معلماً، منهم (411) معلما ينتمون للمعاهد العادية، بنسبة 58.5%، (196) معلماً ينتمون للمعاهد النموذجية، بنسبة 28%، و(95) معلماً ينتمون للمعاهد الخاصة […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى تحليل المضامين الوطنية المتضمنة في کتب اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية في ضوء رؤية المملکة 2030 حيث اقتصرت على محور مجتمع حيوي. لتحليل نتائج الدراسة، واستخدمت الباحثة منهج تحليل المحتوى حيث تم تحديد قائمة بـ 16 مجالا للمضامين الوطنية في کتب اللغة الإنجليزية وتکررت في المراحل الثلاث بنسب مختلفة: ذکر […]

ملخص الدراسة:

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى بحث العلاقة بين قلق المستقبل والفاعلية الذاتية لدى عينة مکونة من(301) طالب وطالبة بتخصص (الحاسب الآلي، إدارة الأعمال) من طلبة کلية المجتمع بجامعة حائل، وقد استخدم الباحث مقياس قلق المستقبل إعداد الشقير(2005)، ومقياس الفاعلية الذاتية إعداد العدل(2001)، وبعد جمع المعلومات وتحليل النتائج عبر التحليل الإحصائي(SPSS)، وجدت الدراسة عدة نتائج […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات مدراء المدارس العامة نحو عملية دمج الطلبة ذوي الإعاقة في محافظة معان، والتعرف إذا ما کان لمتغيرات الخبرة العملية: أقل من عشر سنوات، عشر سنوات فأکثر، الجنس: ذکور، إناث، مجال التخصص: تخصصات تربوية، تخصصات أخرى ومستوى المدرسة: أساسية، ثانوية تأثيرا على اتجاهات مدراء المدارس العامةنحو عملية […]

ملخص الدراسة: في محافظات جنوب الأردن. تکون مجتمع الدراسة من جميع عمداء الکليات، ونواب العمداء، ورؤساء الأقسام، وأعضاء لجان التحقيق والمجالس التأديبية، في الجامعات الحکومية في محافظات جنوب الأردن(جامعة مؤتة، وجامعة الطفيلة التقنية، وجامعة الحسين بن طلال)، ممن هم برتبة أستاذ، وأستاذ مشارک، وأستاذ مساعد، ومحاضر العاملين في الفصل الأول من العام الجامعي2009/ 2010 وبلغ […]

ملخص الدراسة: استهدف البحث التعرف على فاعلية الصف المقلوب بمنصة إيزي کلاس ( (EasyClass في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات البحث الجغرافي لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي، وتم استخدام کلا من المنهج الوصفي والمنهج التجريبي القائم على تقسيم عينة البحث إلى مجموعتين مکونة من)70) تلميذة من تلميذات الصف الثالث الإعدادي بمدرسة الشهداء الإعدادية بنات, […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة تعرف تصورات أعضاء هيئة التدريس في کلية التربية بدولة الکويت حول درجة تطبيق الحوْکمة الرَّشيدة في کليتهم في ضوء بعض المتغيرات. تکونت عينة الدراسة من (86) عضو هيئة تدريس (54 من ذکور، 32 من الإناث)، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن جميع فقرات مقياس درجة تطبيق الحوْکمة بجميع أبعادها جاءت بدرجة متوسطة […]