ملخص الدراسة: هدفت الورقة تطوير الشراکة المجتمعية بمدارس مدينة تبوک، ولتحقيق هذا الهدف استخدمت المنهج الوصفي، وجاءت مشتملة على الإطار العام لها، ثم محورين، تناول المحور الأول منهما الإطار المفاهيمي للشراکة المجتمعية من حيث مفهومها وأهدافها وأهميتها وأسسها ومبرراتها، وعرض المحور الثاني للآليات المقترحة لتطوير الشراکة المجتمعية، وأسفرت نتائج الدراسة عما يلي: يمکن التوصل إلى […]

ملخص الدراسة: استهدف البحث الحالي الى الکشف عن فاعلية برنامج قائم على الأنشطة في تنمية المسئولية الاجتماعية لدى طفل الروضة، ولتحقيق ذلک قامت الباحثتان بإعداد مقياس المسئولية الاجتماعية. وتکونت عينة البحث من(30) طفلاً وطفلة تراوحت اعمارهم بين (5-6) سنوات، تم اختيارهم من روضة صبيا التابعة لإدارة صبيا التعليمية بالمملکة العربية السعودية. واعتمد البحث على المنهج […]

ملخص الدراسة: هدف البحث إلى بيان معالم العلاقة بين المعلم والمتعلم عند ابن الأزرق الأندلسي رحمه الله. واستخدم الباحث المنهج الاستنباطي.وقد أظهرت نتائج البحث أن معالم العلاقة بين المعلم والمتعلم عند ابن الأزرق الأندلسي رحمه الله تظهر فيما يلي: الاحترام المتبادل، الإفادة والاستفادة، التناصح، العناية بمجلس العلم، إحسان الظن وستر العيوب. وعلى ضوء هذه النتائج […]

ملخص الدراسة: هدف البحث الحالي إلى الکشف عن أثر التفاعل بين تطبيقين للحوسبة السحابية؛ وهما: Google Drive, Drop box في بيئة تعلم إفتراضية لتنمية مهارات تصميم وإنتاج المواقع التعليمية لتلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية، تضمنت إجراءات الدراسة اختيار عينة مکونة من عدد (60) تلميذًا من تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية، وتم تقسيم أفراد العينة إلى مجموعتين، المجموعة […]

ملخص الدراسة: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على إمکانية التنبؤ التنبؤ بالتحرر المقنن من التبعية من خلال الثقة بالنفس والمثابرة وتقديرالذات لدى أطفال الحلقة الأولى من التعليم الأساسي. وشملت عينة الدراسة (100) تلميذ وتلميذة من التلاميذ المقيدين بالصف السادس في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي (10–12) عامًا بمدرسة الشهيد محمد أشرف عبد الفتاح بإدارة شرق […]

ملخص الدراسة: يهدف البحث الحالي إلى الکشف عن مستويات الضغوط النفسية والاحتراق النفسى لدى معلمى التعليم الفنى والتعرف على العلاقة بينهما، وأثر کل من النوع (ذکور – أناث ) ونوع التعليم ( تجارى – صناعى – زراعى ) وقد اجرى البحث على عينة قوامها (299) من معلمى ومعلمات التعليم الفني (تجارى – صناعى – زراعى […]

ملخص الدراسة: يهدفالبحثإلىالتعرفعلىعلاقةالاغترابالنفسيبمستوى التحصيل الدراسيلدىطلبة کلية التربية الأساسية وقامت الباحثة بأستخدام مقياس خاص للإغتراب النفسي ومقياس آخر لمستوى التحصيل الدراسي على عينة بلغت 460 طالباً وطالبة؛ وکشفت نتائج الدراسة عن أن مستوى الإغتراب لدى عينة الدراسة کانت بدرجة منخفضة عن متوسط درجات الحساب. The purpose of the paper is to identify the relationship between the […]

ملخص الدراسة: تعد کليات التربية بأدوارها المتنوعة ومهامها العديدة حجر الأساس في تطوير التعليم بکافة مراحله؛ لذا فإن التکوين الجيد للمعلم يسهم بشکل مباشر في تطوير التعليم ما قبل الجامعي، والذي تعد مخرجاته مدخلات التعليم العالي کله؛ وهذا يتطلب ويستلزم من کليات التربية ضرورة تطوير أهدافها ونظمها التعليمية والممارسات التقليدية بها في وقت يمر فيه […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى معرفة النمط القيادي السائد لدى قائدات المدارس بمدينة مکة المکرمة، وعلاقته بالالتزام التنظيمي للمعلمات، والکشف عن الفروق بين الاستجابات تبعًا لنوع التعليم، وسنوات الخبرة. ولتحقيق هدف الدراسة؛ استُخدم المنهج الوصفي الارتباطي. تم اختيار عينة عشوائية ممثلة بلغت (300) معلمةٍ، من معلمات المدارس الثانوية بمدينة مکة المکرمة. واستخدمت الاستبانة کأداةٍ لجمع […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى اقتراح تصور مقترح لتقويم الاختبارات التي يعدها أعضاء هيئة التدريس في جامعة مؤتة, بلغت عينة الدراسة (380) عضو هيئة تدريس, تکونت قائمة الشروط من (76) شرط موزعة على أربعة مجالات, تم التحقق من ملاءمة قائمة الشروط بحساب معاملات الارتباط بين الأداء على الشرط والأداء على القائمة ککل, أظهرت النتائج أن […]