ملخص الدراسة: هدفت الدراسة بشکل رئيس إلى التعرف على التوزيع المکاني والزماني للجرائم في دولة الکويت، ومعرفة اتجاهاتها خلال الفترة (2009-2018م)، ووضع خرائط تبين التوزيع المکاني للجرائم وأماکن ترکزها وعلاقتها بأعداد السکان في محافظات دولة الکويت. استخدمت الدراسة لتحقيق أهدافها المنهج الوصفي التحليلي لتحديد اتجاهات الجريمة المکانية والزمانية في دولة الکويت خلال الفترة خلال الفترة […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة بشکل رئيس إلى التعرف على الآثار السلبية المترتبة على انتشار وسائل التواصل الاجتماعي وعلاقتها بالتفکک الأسري في الأسرة الکويتية من وجهة نظر الأسر في دولة الکويت، والتعرف على مظاهر التفکک الأسري الأکثر انتشارا لدى الأسرة الکويتية والمرتبطة باستخدام وسائل التواصل الاجتماعي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على منهج المسح الاجتماعي لجمع […]

ملخص الدراسة: المؤسسات التعليمية أصبحت تعتمد على البيانات الضخمة مؤخراً. لذلک من المهم لصناع القرار في المنظمات التعليمية بشکل عام والجامعات بشکل خاص تبني التقنيات والأدوات المساعدة للإستفادة من البيانات الضخمة في إتخاذ القرارات لتطوير جميع الجوانب المتعلقة بالعمليات التعليمية. إن التعامل مع البيانات الضخمة لإتخاذ القرارات المناسبة يعبر عنه علمياً بأنه مشکلة, وتسمى هذه […]

ملخص الدراسة: مع النمو المتسارع الذي يشهده التعلم الإلکتروني عبر الإنترنت تظهر أهمية تقييم وتطوير جودة المقررات الإلکترونية التي تقدم عبر الإنترنت. تعتبر معايير الجودة کواليتي ماترز (QM) من أبرز البرامج التي طورت معايير يمکن أن تساهم في تقييم وتطوير لتحسين جودةالتعلم عبر الإنترنت اعتمادا على أصول بحثية. تم إجراء هذه الدراسة بهدف استقصاء النظريات، […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إعداد قائمة بالمواصفات المتطلبة بمعلمة رياض الأطفال في ضوء معاييرNAEYC)) في کليات التربية بالمملکة العربية السعودية، وتکونت عينة الدراسة من (9) أعضاء هيئة تدريس (رياض أطفال)، و(8) مختصين في تطوير المناهج (رياض أطفال)، و(11) مشرفة تربوية رياض أطفال، و(12) معلمة رياض أطفال وبالتالي أصبح عدد أفراد العينة (40)، وقد اتبعت […]

ملخص الدراسة: هدف البحث إلى الکشف عن مستوى مهارات التفکير العلمي في مادة العلوم لدى طالبات الصف الثالث متوسط، في المدارس التابعة لمکتب تعليم النهضة شرق الرياض، ومن أجل تحقيق ذلک اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، الذي تضمن أداتين رئيسيتين هما: الأولى: مقياس مهارات التفکير العلمي الذي طُبِّق على عينة من الطالبات وعددهن (673) طالبة، […]

ملخص الدراسة: تهدف الدراسة إلي دراسة العلاقة بين الأساليب المعرفية لتنظيم العاطفة وعلاقتها باختيار نمط سلوک طلب المساعدة الارشادية في التنبؤ باستدامة رفاهية الفرد، تکونت العينة من (392) طالباً وطالبة من تخصصات علم النفس ورياض الأطفال، وأسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائياً بين درجات أفراد عينة الدراسة على مقياس الرفاهية النفسية المستدامة […]

ملخص الدراسة: التعليمية، وکذلک تحديد علاقة التلکؤ الأکاديمي بکل من الطموح الأکاديمي، والعزو السببي الأکاديمي، وجودة الحياة الأکاديمية، وتحديد إمکانية التنبؤ بالتلکؤ الأکاديمي بمعلومية کل من الطموح الأکاديمي، والعزو السببي الأکاديمي، وجودة الحياة الأکاديمية، واستخدمت الدراسة المنهج الارتباطي. وتم تطبيق مقاييس التلکؤ الأکاديمي والطموح الأکاديمي والعزو السببي الأکاديمي وجودة الحياة الأکاديمية على المشارکين. وتکون مجتمع […]

ملخص الدراسة: فاعلية استخدام القصص الرقمية في تدريس اللغة الانجليزية لتنمية بعض مهارات القراءة الجهرية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في الصف السادس الابتدائي هدفت الدراسة الحالية إلى الکشف عن فاعلية استخدام القصص الرقمية في تدريس اللغة الانجليزية لتنمية بعض مهارات القراءة الجهرية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في الصف السادس الابتدائي؛ عند مستوى: (التعرف […]

ملخص الدراسة: هدفتهذه الدراسةإلى تطوير اختبار الترابطات المتباعدة للتفکير الإبداعي في ضوء النموذج اللوجيستي ثنائي المعلم لدى طالبات جامعة القصيم، وقد تکونت عينة الدراسة من (884) طالبة من طالبات جامعة القصيم، موزعة ما بين خمس کليات بمدينة بريدة في منطقة القصيم، وتم اختيار العينة بالطريقة العشوائية متعددة المراحل، ولتحقيق أهداف الدراسة اتبعت الباحثتان خطوات المنهج […]