ملخص الدراسة: ◙ أولا: اسم البرنامج التدريبي برنامج تدريبي قائم على نظرية الذکاءات المتعددة لتنمية الأداء التدريسي لمعلمات الرياضيات بالمرحلة الابتدائية ◙ ثانياً: الأسس النظرية للبرنامج التدريبي يستند البرنامج التدريبي المقترح إلى إطار عمل نظري موجه مستند إلى الأسس التالية: نظرية الذکاء المتعددة وما تتضمنه من مفاهيم ومبادئ رئيسية. نموذج " مسارات التدريس الخمس" لتطبيق […]

ملخص الدراسة: عقدت ندوة عن أسلوب APA النسخة السادسة بکلية التربية جامعة العريش تحت رعاية الأستاذ الدکتور حبش النادي رئيس الجامعة وذلک يوم الخميس الموافق 20 أبريل 2017م الساعة الثالثة مساءً؛ حيث بدأت الندوة بترحيب الأستاذ الدکتور عادل السيد سرايا عميد الکلية بالسادة الحاضرين، مشيرًا أن کلية التربية بجامعة العريش تعهدت أن تتبنى جميع المجهودات […]

ملخص الدراسة: نظمت کلية التربية جامعة 6 أکتوبر مؤتمرها الدولي الثالث في الفترة من 23 – 24 إبريل 2017م بالتعاون مع رابطة التربويين العرب والأکاديمية المهنية للمعلم، والمعنون:         " مستقبل إعداد المعلم وتنميته في الوطن العربي" . وهدف المؤتمر إلى تنمية المعلم مهنيًّا لمواکبة التحديات المجتمعية والفکرية والتقنية، ورسم خريطة مستقبلية لبرامج تدريب المعلم أثناء […]

ملخص الدراسة: الذکاء الاجتماعي کما أشار إليه جاردنر Gardner (1993)[1] بأنه القدرة على فهم مشاعر، ودوافع ونوايا الآخرين، والتمييز بينها، ويتضمن مهارة فهم تعبيرات الصوت والوجه، والقدرة على التمييز بين الأنواع المختلفة من التلميحات بين الأشخاص والاستجابة لها بفاعلية مثل: التأثير على الآخرين في عمل شيء ما. وفى ضوء التعريفات العديدة للذکاء الاجتماعي، تُعرف الباحثة […]

ملخص الدراسة: إن النموذج التوليدى فى تدريس العلوم يقوم على الفلسفة البنائية التى من مبادئها الرئيسة أن المعرفة القبلية شرط أساسى لبناء التعلم ذى المعنى ، ويهدف النموذج التوليدى إلى تعديل التصورات البديلة حوله المفاهيم والأحداث والظواهر الطبيعية لدى التلاميذ ، ويزيد من دافعيتهم للبحث والاستقصاء عن الأسباب العلمية لحدوث الظواهر ، کما يساعدهم على […]

ملخص الدراسة: ◙ دور المعلم في التعليم بالدراما التعليمية : يلعب المعلم الدور الرئيس في سير الحصص بالمستوى التعليمي المرغوب ، ويبدأ دوره مع التلاميذ قبل بداية الحصة ؛ حيث : يجهز المعلم البطاقات المستخدمة داخل الحصة التي ستکتب عليها الجمل ، التي سيوظفها لصالح درس النحو المراد شرحه للتلاميذ . يقوم باختيار التلاميذ الذين […]

ملخص الدراسة: يشير أ.د/ سعيد إسماعيل علي في إطلالته بعنوان " يسألونک عن الإبداع " ( المؤتمر السنوي التاسع للمرکز العربي للتعليم والتنمية ـ مستقبل الإبداع والريادة في مؤسساتنا العربية) إلى أن الإبداع والذي يحتاج إلى  فک القيود لا يظهر فجأة وعلي حسب المثل الذي قدمه بأنه لو أصيب عضو في جسم الإنسان کإصبع أو […]

ملخص الدراسة: ◙   أ.د/ أحمد السيد عبد الحميد مصطفي أستاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات.. نائب رئيس جامعة المنيا لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة  

ملخص الدراسة: ◙  الفصل الأول.. أسس تعليم التربية الدينية الإسلامية: مفهوم التربية الدينية الإسلامية خصائص التربية الدينية الإسلامية. مصادر التربية الدينية الإسلامية. ◙  الفصل الثاني.. منطلقات منهج التربية الدينية الإسلامية: منطلقات مصدرها الأهداف . منطلقات مصدرها خصائص المتعلمين. منطلقات مصدرها خصائص المجتمع العربي المعاصر. ◙  الفصل الثالث.. استراتيجيات تدريس التربية الدينية الإسلامية: التدريس. استراتيجية التدريس. […]

ملخص الدراسة: ◙  الفصل الأول.. منطلقات تعليم اللغة العربية: مفهوم اللغة . مکونات اللغة . خصائص اللغة . النظريات المفسرة للغة. الکفاءة اللغوية. ◙  الفصل الثاني.. استراتيجيات ما وراء المعرفة: مفهوم ما وراء المعرفة . مکونات ما وراء المعرفة. استراتيجيات ما وراء المعرفة. أساليب تعليم ما وراء المعرفة. استراتيجيات ما وراء المعرفة ودورها في دراسة […]