ملخص الدراسة: هدفت الدراسة لمعرفة فاعلية برنامج تدريبي لرفع مستوى الثقافة المرورية لدى الطلاب والمعد لدى عينة من طلبة المرحلة الابتدائية في المنطقة الشرقية من المملکة العربية السعودية، ولتحقيق تکونت عينت الدراسة من أربع مدارس في منطقة الدمام (اثنتان خاصة، واثنتان حکومية)، کما تم اختيار (87) طالبة بطريقة عشوائية تمثل عينة الدراسة. ولمعرفة مستوى ثقافة […]

ملخص الدراسة: لقد حدثت تغيرات کبيرة إلى حد ما فى دور کل من المعلم والمتعلم حيث أصبح لزاماً على المعلم توظيف افضل واحسن الاساليب التعليمة لتحسين العملية التعليمية وکذلک تنمية قدراته على تقييم المواقف التعليمية باستخدام الوسائل المتاحة والممکنة التى تمکن المتعلم من اکتساب الخبرات اللازمة والتى تؤهله لمُعايشة متطلبات العصر الحديث.وتعتبر الطرق والأساليب التعليمية […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى تطوير مؤسسات رياض الأطفال في المملکة العربية السعودية في ضوء النموذج الألماني، وقد تکون مجتمع الدراسة وعينتها من مديرات ومعلمات رياض الأطفال تم اختيارهم بطريقة عشوائية من رياض الأطفال في مدينة نجران، وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي في الدراسة، إضافة إلى بناء أداة لقياس تطوير مؤسسات رياض الأطفال في […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة التعرف إلى معايير الجودة الشاملة في تحقيق نتاجات التعلم لدى طلبة جامعة جرش من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، تکونت عينة الدراسة من (120) عضو هيئة تدريس في جامعة جرش تم اختيارهم بالطريقة العشوائية المتيسرة ولتحقيق أهداف الدراسة أعد الباحثون أداة الدراسة وهي عبارة عن استبانة وتکونت من (39) فقرة موزعة […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى الکشف عن درجة العلاقة بين الذکاء الوجداني والضغوط النفسية لدى الطلبة الموهوبين أکاديميًا، ومعرفة نسق الضغوط النفسية التي يعاني منها هؤلاء الطلبة، کما هدفت إلى التعرف على الفروق بين الذکور والإناث في مستوى الذکاء الوجداني والضغوط النفسية، بالإضافة إلى معرفة إمکانية التنبؤ بمستوى الضغوط النفسية من خلال الذکاء الوجداني، […]

ملخص الدراسة: هدف هذا البحث إلى معرفة أثر وحدة تدريبية إلکترونية مقترحة على تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلکترونية لدى المعلمين أثناء الخدمة، کما هدف إلى معرفة أثر التفاعل بين نوع التدريب الإلکتروني عن بعد (مُرکز – مُوزع)، ونمط الأسلوب المعرفي للمتدرب (معتمد – مستقل) على مهارات إنتاج الاختبارات الإلکترونية لدى المعلمين أثناء الخدمة، وقد تکونت […]

ملخص الدراسة: سعت الدراسة الحالية إلى التعرف علي أهم المداخل الحديثة في تحقيق التکامل بين مناهج العلوم المختلفة والرياضيات من خلال استعراض نتائج الدراسات والبحوث السابقة في هذا المجال وتناولت الدراسة بالبحث والتحليل المحاور التالية: · التعريف بتکامل العلوم والرياضيات. · تکامل العلوم والتربية البيئية.· تکامل العلوم ومشروع المدى/ التتابع/ التناسق (SSC).· تکامل العلوم ومدخل […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فاعلية برنامج تدريبي يقوم على أسلوب التدريس الفارقي ومقارنته بالطريقة التقليدية في تنمية مهارات القراءة لدى طلاب الصف الثالث الأساسي الذين يعانون من صعوبات التعلم. وقد تألفت عينة الدراسة من (60) طالبا من الطلبة الملتحقين بغرف المصادر، حيث تکونت المجموعة الضابطة من (30) طالبا، وتکونت المجموعة التجريبية من […]

ملخص الدراسة: أهداف البحث: ينطلق البحث الحالي لتحقيق الأهداف التالية:– التعريف بأسلوب الحجة العقلية المنطقية في ضوء التربية الإسلامية.– إثبات عناية التربية الإسلامية بأسلوب الحجة العقلية المنطقية.– بيان الأغراض المتحققة من استخدام أسلوب الحجة العقلية المنطقية. وذکر ضوابط مقترحة لإنجاح استخدام أسلوب الحجة العقلية المنطقية بالواقع المعاصر.– بيان أهمية التدريب على إتقان أُسلوب الحجة العقلية […]

ملخص الدراسة: هدف هذا البحث إلى إجراءدراسة تقييمية لواقع نظام إدارة الجودة في المنظومة الإدارية بجامعة عين شمس فى ضوء متطلبات المواصفة القياسية الدولية (ISO 9001: 2008)وتحليل للفجوة بين المعايير القياسية لتطبيق نظامإدارة الجودة ISO 9001: 2008 وبين نظام الجودة التى تعمل وفقا له المنظومة الإدارية بجامعة عين شمس، بما يساهم في التشخيص الدقيق لحجم […]