ملخص الدراسة: مستخلص الدِّرَاسَة: هدفت الدِّرَاسَة إلى التعرف على المتطلبات اللازم توافرها في البيئة التعليمية لاستخدام ملف الإنجاز الإلکتروني E-portfolio في تقويم أداء طلاب الصف الأول الثانوي من وجهة نظر معلمي الحاسب الآلي في ضوء التقويم البديل، وکذلک تحديد معايير التصميم التي ينبغي توافرها لاستخدام ملف الإنجاز الإلکتروني E-portfolio في تقويم أداء طلاب الصف الأول […]

ملخص الدراسة: يهدف البحث الحالي إلى ما يلي: تحديد المعايير المهنية الواجب توافرها في الأداء التدريسي لدى طالبات التدريب الميداني ببرنامج الدبلوم العام في التربية.تحديد مستوى الأداء التدريسي الفعلي للطالبات المعلمات ببرنامج الدبلوم العام في ضوء المعايير المهنية. تقديم تصور مقترح يسهم في تطوير الأداء التدريسي لطالبات التدريب الميداني ببرنامج الدبلوم العام في التربية.

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى الکشف عن مستوى طالبات کلية التربية في التفکير التأملي، والتحليل القرائي، والوقوف على العلاقة القائمة بينهما. تکونت عينة الدراسة من (300) طالبة من کلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن بالرياض. (قسم المناهج وطرق التدريس، قسم التربية الخاصة، قسم الطفولة المبکرة) تم بناء مقياس للتفکير التأملي، وقائمة بمهارات القراءة […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة التعرف على أثر نقص القيادات الإدارية المدربة على تحقيق متطلبات الجودة الشاملة في المدارس الحکومية بمدينة الرياض. والتعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين استجابات أفراد عينة الدراسة قد تعزى إلى متغيرات (المؤهل العلمي – الخبرة – الدورات في مجال الجودة). ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المقارن، والاستبانة کأداة […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات معلمات الاقتصاد المنزلي نحو استخدام الحاسب الآلي في التدريس للطالبات من ذوي الاحتياجات الخاصة، وعلاقة ذلک ببعض المتغيرات مثل: سنوات الخبرة ومکان العمل، بالإضافة إلى تحديد معوقات استخدام الحاسب الآلي في التدريس، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي من خلال توجيه استبانة إلى (38) معلمة لمادة الاقتصاد المنزلي […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى تطبيق أعضاء هيئة التدريس بجامعة الحدود الشمالية لمبادئ اقتصاد المعرفة، کما هدفت إلى الکشف عن فروق ذات دلالة إحصائية في مدى تطبيقهم لهذه المبادئ باختلاف متغير ( الجنس)، و(التخصص)، و(الخبرة)، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم تطبيق أداة الاستبانة على عينة عشوائية طبقية بلغت (160) […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى ما يلي: تنمية مستوى تحصيل الطلاب في الهندسة التحليلية في ضوء استخدام برنامج هندسي قائم على الحاسوب.التعرّف على أثر استخدام برنامج Geometer’s Sketchpad في تدريس موضوعات الهندسة التحليلية على التحصيل الدراسي في المرحلة المتوسطة. التعرّف على أثر استخدام برنامج Geometer’s Sketchpad في تدريس موضوعات الهندسة التحليلية على اتجاه الطلاب […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى الکشف عن مقومات البيئة الصفية لرعاية إبداع الطالب الفلسطيني في المرحلة الثانوية بالمدارس الحکومية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، کما استخدمت الدراسة أداة استبانة للإجابة عن أسئلة الدراسة من إعداد الباحث، على عينة مقدارها (300) طالب من طلاب الثانوية (الحادي عشر، والثاني عشر) بمحافظة رفح، على الأقسام الثلاثة (العلمي، الأدبي، […]

ملخص الدراسة: يسعى البحث إلى تحقيق الأهداف التالية: 1ـ التعرف على مفهوم و أهمية التخطيط الاستراتيجي فى التعليم وأهدافه ومراحله ومجالاته2ـ معرفة واقع أداء مدير المدرسة الثانوية بدولة الکويت فى تطبيق التخطيط الاستراتيجي في التعليم من وجهة نظر عينة البحث3ـ الخروج بتوصيات ومقترحات يمکن أن تسهم في تطوير إدارة المدرسة باستخدام التخطيط الاستراتيجي فى التعليم […]

ملخص الدراسة: يعد الکشف عن الموهوبين ورعايتهم من اهم المتطلبات التي تسعى الدول الى توفيرها، وکذلک التعرف على الصعوبات الاکاديمية والتعليمية التي يمکن ان تتعرض لها هذه الفئة،وتعد أخطاء القراءة احد الصعوبات الاکاديمية التي تواجه کثير من التلاميذ في المرحلة الابتدائبة،وثؤثر بدورها على مستوى تحصيل التلاميذ في المدرسة مما تجعلهم يتجنبون الانخراط في الأنشطة القرائية […]