بحث علمي
نوع الملف: بحث علمي
فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية الوعي بأساليب استخدام شبکات التواصل الاجتماعي الإلکترونية (دراسة اجتماعية). The effectiveness of a proposed training program to develop awareness of the methods of using electronic social networks (social study) pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلي التعرف على فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية وعي الطالبات بالأساليب الإيجابية لاستخدام شبکات التواصل الاجتماعي ومن أجل تحقيق ذلک، تم استخدم المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة، بقياس قبلي وقياس بعدي، حيث قامت الباحثة باختيار عينة من (20طالبة ) من طالبات جامعة نجران، قامت بتدريبهم على الأساليب الإيجابية لاستخدام شبکات […]
التنبؤ بالتفکير الأخلاقي من اليقظة العقلية والطمأنينة النفسية لدى طالبات کلية الدراسات الإنسانية بالدقهلية. The Prediction of Moral thinking from Mindfulness and Psychological reassurance among Female Students of the Faculty of Humanities, Dakahlia pdf
ملخص الدراسة: استهدف هذا البحث الکشف عن العلاقة بين التفکير الأخلاقي وکل من اليقظة العقلية والطمأنينة النفسية، کما استهدف معرفة العلاقة بين اليقظة العقلية والطمأنينة النفسية، ومعرفة الفروق بين کل من منخفضي ومرتفعي اليقظة العقلية والطمأنينة النفسية في التفکير الأخلاقي، کما استهدف التنبؤ بالتفکير الأخلاقي بمعلومية کل من اليقظة العقلية والطمأنينة النفسية معا، وتم البحث […]
العلاقة بين تکنولوجيا الواقع المعزز القائمة على الکائنات الرسومية (ثنائية/ثلاثية) الأبعاد ووجهة الضبط (داخلي/خارجي) وأثرها على الحمل المعرفي والانخراط في التعلم لدى طلاب الجامعة. The Correlation between Augmented Reality Technology Based on Graphical Objects (two / three) Dimensions and the Setting Point (Internal / External) and Its Effect on the pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة بيان العلاقة بين تکنولوجيا الواقع المعزز القائمة على الکائنات الرسومية (ثنائية/ثلاثية) الأبعاد ووجهة الضبط (داخلي/خارجي) وأثرها على الحمل المعرفي والانخراط في التعلم لدى طلاب الجامعة، واستخدمت المنهج الوصفي في مرحلة الدراسة والتحليل والتصميم، المنهج التطويري المنظومي من خلال استخدام النموذج العام لتصميم تکنولوجيا الواقع المعزز القائمة على الکائنات الرسومية، والمنهج التجريبي […]
فاعلية التعلم المقلوب المدعم بالکتب المعززة في تنمية مهارات البرمجة الاساسية لدى تلاميذ الصف الأول الاعدادي. The Effectiveness of Flipped Learning Supported by Augmented Books in Developing Basic Programming Skills for First-year Preparatory School Students pdf
ملخص الدراسة: هدف البحث إلى معرفة کيفية استخدام التعلم المقلوب المدعم الکتب المعززة في تنمية مهارات البرمجة الأساسية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي وذلک من خلال التوصل إلى المهارات الأساسية الخاصة بالبرمجة وتصميم التعلم المقلوب المدعم الکتب المعززة ، والتعرف على فاعلية التصور المقترح في تنمية مهارات البرمجة الأساسية لدى تلاميذ الصف الأول، وتکونت عينة […]
صعوبات تعلم القراءة وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموغرافية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية والمتوسطة بالمملکة العربية السعودية. Reading Learning disabilities and its relation with some demographic variables for middle and primary stage in Saudi Arabian kingdom pdf
ملخص الدراسة: سعت الدراسة الحالية إلى تناول صعوبات تعلم القراءة وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموغرافية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية والمتوسطة بالمملکة العربية السعودية من خلال معرفة نسب انتشار صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية والمتوسطة بالمملکة، وما إذا کانت تختلف باختلاف المناطق التعليمية، والصفوف الدراسية ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام مقياس التقدير الشخصي لصعوبات القراءة […]
مستوى التعلم المنظم ذاتيا وعلاقته بالذکاء الناجح لدى الطلبة الموهوبين في الأردن pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى التعلم المنظم ذاتيا والذکاء الناجح لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملک عبدالله الثاني للتميز في محافظة الزرقاء في الأردن، وتکونت عينة الدراسة من (71) طالباً وطالبة من الطلبة الموهوبين، وقد تم استخدام مقياس الجراح (2010) للتعلم المنظم ذاتيا، کما تم تطوير مقياس الذکاء الناجح لدى الطلبة الموهوبين […]
تحليل سوسيولوجي للجرائم المرتکبة من قِبل اللاجئين السُوريين في المملکة الأردنية الهاشمية للأعوام (2012- 2016م) pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى تحليل الجرائم المرتکبة من قِبل اللاجئين السوريين في المملکة الأردنية الهاشمية خلال الفترة من عام (2012- 2016). واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي للبيانات الواردة والمُسجلة في التقارير الإحصائية الصادرة عن مديرية الأمن العام / إدارة المعلومات الجنائية للأعوام 2012-2016. واستخدمت الدراسة الاختبارات الإحصائية مقاييس الإحصاء الوصفي لمعرفة النسب المئوية […]
التنبؤ بمستوى اليقظة العقلية من خلال بعض المتغيرات النفسية لدى طالبات الجامعة pdf
ملخص الدراسة: هدف البحث إلى فحص العلاقة بين اليقظة العقلية وکل من الشفقة بالذات والرفاهية النفسية وقلق الاختبار لدى طالبات الجامعة وکذلک الکشف عن إسهام متغيرات البحث فى التنبؤ باليقظة العقلية والتعرف على الفروق فى درجاتهن على مقياس اليقظة العقلية والشفقة بالذات والرفاهية النفسية وقلق الاختبار تبعا لمتغيري الفرقة الدراسية ( الأولى – الرابعة) والتخصص […]
مدى الوعي بالتقنيات التعليمية الرقمية والذکية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية واتجاهاتهم نحوها pdf
ملخص الدراسة: استهدف البحث الحالي قياس وتحديد مدى الوعي بالتقنيات التعليمية الرقمية والذکية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية واتجاهاتهم نحوها؛ وقد اتبع البحث المنهج الوصفي، واستخدم أداتين للبحث وهما: استبانة مدى وعي أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية بالتقنيات التعليمية الرقمية والذکية، ومقياس الاتجاهات نحو استخدام التقنيات التعليمية الرقمية والذکية في التعليم، وقد بلغ عدد أفراد […]
معوقات التنمية المهنية لمعلمات المرحلة الثانوية في المدارس الحکومية بمنطقة الرياض pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على معوقات التنمية المهنية لمعلمات المرحلة الثانوية من وجهة نظرهن، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، ولتحقيق هدف الدراسة قامت الباحثة بإعداد استبانة مکون من ثلاثة محاور تتعلق بالمعوقات المادية والإدارية والشخصية، وتکونت عينة الدراسة من (363) معلمة من المدارس الحکومية في منطقة الرياض، وقد أسفرت الدراسة عن مجموعة […]