ملخص الدراسة: استهدف البحث تعرف فاعلية وحدة مقترحة في التاريخ قائمة على احتياجات الطلاب الوافدين بالمرحلة الثانوية الأزهرية في تنمية التحصيل المعرفي وقيم التعايش مع الآخر، ولتحقيق هذا الهدف؛ تم إعداد قائمة باحتياجات الطلاب الوافدين بالمرحلة الثانوية الأزهرية، وتضمنت (365) احتياجًا فرعيًا، مندرجة تحت (9) مجالات رئيسية، وتم تحليل المنهج في ضوئها، وتبين من نتائج […]

ملخص الدراسة: يهدف البحث الحالي إلى تفسير العلاقات بين التنظيم الانفعالي کمتغير مستقل والتدفق النفسي کمتغير مُعدل والتفکير الإيجابي کمتغير تابع لدى طلاب الجامعة، وقد تم تطبيق أدوات البحث الحالي على (248) طالبًا من طلاب جامعة الأزهر بتفهنا الأشراف، وقد أحرزت مؤشرات صدق وثبات مقبولة وتم تطبيق أدوات البحث ميدانيًا على (850) طالبًا وقد توصل […]

ملخص الدراسة: هدف البحث الحالي إلى دراسة العلاقة بين الصلابة النفسية وقلق المستقبل لدى عينة من طلاب الجامعة ، وتکونت عينة البحث من ( 228) طالبًا من کلية التربية بنين جامعة الأزهر للعام الجامعي (2020-2021م) ،وذلک بمتوسط عمري (20,08) سنة وانحراف معياري(0,88) ، حيث طبق عليهم الباحث مقياس الصلابة النفسية، ومقياس قلق المستقبل(إعداد الباحث)، وتوصلت […]

ملخص الدراسة: استهدفت الدراسة الکشف عن واقع الهوية الإسلامية لدى طلاب الأقليات المسلمة الناطقين بغير العربية الدارسين بالأزهر الشريف، واقتصرت الدراسة على الطلاب الوافدين من بعض دول قارة آسيا الواقعة في الجنوب والشرق والجنوب الشرقي، وهذه الدول هي: تايلاند، والصين، والهند، وبورما، حيث تتمرکز معظم الأقليات المسلمة هناک، وتواجه العديد من التحديات التي تهدد هويتها […]

ملخص الدراسة: هدف البحث الحالي إلى إعداد مقياس لقلق اللغة الفرنسية والتأکد من خصائصه السيکومترية(الصدق- الثبات)، وصلاحيته للاستخدام في البيئة المصرية، وذلک عن طريق توفير مؤشرات عن ثبات المقياس وصدقه، وتکونت عينة البحث من (125) طالبًا من طلاب المرحلة الثانوية، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي، وتوصلت نتائج البحث إلى تمتع المقياس بدلالات(مؤشرات) صدق مرتفعة، حيث […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الکشف عن واقع دور جامعة الأزهر في تعزيز ثقافة العمل التطوعي لدى طلابها في ضوء مجالاته، ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الدراسة المنهج الوصفي بشکل رئيس مع الاستعانة بالمنهج الأصولي، کما أنها اعتمدت على الاستبانة في جمع البيانات، وطبقت الدراسة على عينة بلغت (1012) طالباً وطالبة ببعض الکليات النظرية والعملية بجامعة الأزهر، […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى کل من التعلق غير الآمن ومقاومة الإغراء، إضافة إلى التعرف على العلاقة بينهما لدى مجهولي النسب في الأردن، ولتحقيق أهداف هذه الدراسة تم تعريب مقياس (Fraley, Waller, & Brennan, 2000)،. للتعلق غير الآمن المکون من (36) فقرة موزعة على بعدين (التعلق القلق، والتعلق التجنبي)، وتطوير مقياس […]

ملخص الدراسة: هدف البحث الحالي الکشف عن فاعلية مقرر في العلوم قائم على مبادئ نظرية التعلم المستند للدماغ في تنمية مهارات التفکير المتشعب لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية، واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي؛ لتحقيق هدف البحث؛ حيث تم اختيار عينة مکونة من (68) تلميذًا من معهد الحسيني الابتدائي، بمحافظة القاهرة، وقد تم تقسيم أفراد […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى ما وراء الإنفعال لدى عينة من لاعبى کرة السلة، والعلاقة بين ما وراء الإنفعال والتنظيم الذاتى والکفاءة الانفعالية والهزيمة النفسية لدى عينة من لاعبى کرة السلة، والکشف عن الفروق بين مرتفعى ومنخفضى ما وراء الإنفعال في التنظيم الذاتي، والکفاءة الانفعالية، والهزيمة النفسية، والکشف عن الفروق بين الجنسين […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على معوقات استخدام القصة الرقمية في التدريس بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات بمدينة الرياض، من خلال تحديد المعوقات في محورين، الأول: المادية والإدارية، والثاني: المعرفية والمهارية. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي واستخدمت استبانة إلکترونية کأداة لجمع البيانات، وتکونت عينة الدراسة من (111) معلم ومعلمة للمرحلة الابتدائية بمدينة الرياضتم […]