نوع الملف: بحث علمي

206 قسم التربية

توظيف المنظمة البارعة في مدارس التعليم العام في جمهورية مصر العربية: رؤية استشرافية pdf

محمد ، محمد حمدي زکي محمد
19 - 04 - 2021 

ملخص الدراسة: قام الباحث بإعداد هذا البحث وتساؤلاته، وهي: 1- ما الأسس الفکرية للمنظمة البارعة في المنظمات التعليمية؟ 2- ما واقع توظيف المنظمة البارعة في مدارس التعليم العام في محافظة المنيا من وجهة نظر معلمي تلک المدارس؟ 3- ما تصورات بعض الخبراء في قطاعي الأعمال والتربية حيال آليات توظيف المنظمة البارعة في مدارس التعليم العام […]

132 قسم التربية

المتطلبات الإدارية لدمج الطلاب ذوي الإعاقة السمعية بکلية التربية النوعية- جامعة عين شمس: دراسة حالة pdf

هلال ، محـمد سعيد عبد المطلب هلال
30 - 05 - 2020 

ملخص الدراسة: تشکل الحياة الجامعية الدراسية بجوانبها المتعددة: أکاديمية، واجتماعية، وإدارية مصادر شتى للضغوط والمواقف التي قد يتعرض لها الطلاب عموماً وذوي الاحتياجات الخاصة على وجه الخصوص أثناء دراستهم الجامعية، ولا شک أن هناک احتياجات للطلاب في الحياة الجامعية الدراسية، الأمر الذي يکون له أکبر الأثر في مدى نجاحهم الأکاديمي، وبالتالي تمثل تلبية احتياجات الطلاب […]

293 قسم التربية

التنمر في مکان العمل بالأجهزة الحکومية دراسة تطبيقية في البيئة المصرية pdf

غنيم ، صلاح الدين عبد العزيز غنيم
19 - 04 - 2021 

ملخص الدراسة: يعتبر التنمر في مکان العمل من المشکلات المعاصرة في المجتمعات الحديثة، وهو يسبب تأثيرات سلبية على العاملين والإدارة وجودة العمل والإنتاجية. فمن الناحية النظرية، ليس من المستغرب أن التنمر في مکان العمل يرتبط بصحة ورفاهية العاملين المستهدفين. ولعل السمة المشترکة لمعظم نماذج الإجهاد المهني هي أن الضغوطات في البيئة المهنية تولد تغيرات جسدية […]

195 قسم التربية

القيادة التنموية لدى رؤساء الأقسام الأکاديمية ( دراسة حالة بجامعة الفيوم ) pdf

عثمان ، منى شعبان عثمان
30 - 05 - 2020 

ملخص الدراسة: نبعت مشکلة الدراسة من وجود بعض جوانب القصور في أداء القيادات الأکاديمية بکليات جامعة الفيوم من بينها سيطرة النمط المرکزي، ضعف مشارکة العاملين في القيادة، وضعف التعاون المحلى والعالمي بين کليات الجامعة ونظيراتها، بالإضافة إلى قصور في توظيف تکنولوجيا المعلومات، وغياب سياسة واضحة لتنمية الموارد البشرية بالجامعة. وهدفت إلى دراسة حالة جامعة الفيوم […]

234 قسم التربية

آليات تفعيل ممارسات القيادة التنموية لدى رؤساء الأقسام الأکاديمية لتحقيق التنافسية العالمية (دراسة حالة بجامعة الفيوم) pdf

عثمان ، منى شعبان عثمان
19 - 04 - 2021 

ملخص الدراسة: نبعت مشکلة الدراسة من تراجع مرکز مصر في تقارير التنافسية العالمية، لاسيما مؤشر التعليم العالي والتدريب، ومن وجود بعض جوانب القصور في أداء رؤساء الأقسام الأکاديمية بکليات جامعة الفيوم من بينها سيطرة النمط المرکزي، ضعف مشارکة العاملين في القيادة، بالإضافة إلى قصور في توظيف تکنولوجيا المعلومات، وغياب سياسة واضحة لتنمية الموارد البشرية بالجامعة. […]

174 قسم التربية

الخبرة الأمريکية في تخطيط التعاقب القيادي بمدارس التعليم العام وإمکانية الإفادة منها في مصر pdf

عبد العزيز ، خميس فهيم عبد الفتاح عبد العزيز
29 - 05 - 2020 

ملخص الدراسة: انطلقت الدراسة من تأکيد الواقع وکثير من الدراسات السابقة والأدبيات في مجال القيادة من قصور الإعداد للصف الثاني من القيادات المدرسية، وغياب الإطار المؤسسي الذي يساعد على حدوث التعاقب القيادي بشکل صحيح؛ ومن ثم فقد هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لتخطيط التعاقب القيادي بمدارس التعليم العام في مصر على ضوء الإفادة من […]

221 قسم التربية

آليات استخدام الذکاء التنافسي لتحقيق الميزة التنافسية في الجامعات المصرية pdf

مغاوري ، هالة أمين مغاوري
19 - 04 - 2021 

ملخص الدراسة: وقد هدفت الدراسة إلى ما يلي: 1-    تحديد الإطار المفاهيمي للذکاء التنافسيفي مؤسسات التعليم الجامعي. 2-    دراسة خطوات استخدام الذکاء التنافسيفي مؤسسات التعليم الجامعي. 3-    التعرف على مفهوم الميزة التنافسية، وأهم خصائصها في مؤسسات التعليم الجامعي. 4-    تحديد مجالات تحقيق الميزة التنافسية في مؤسسات التعليم الجامعي. 5-    التعرف على واقع نظم المعلومات الإدارية […]

184 قسم التربية

إدارة المعرفة مدخل لتعزيز الاستدامة المالية للجامعات المصرية pdf

دياب ، إکرام عبد الستار محمد دياب
29 - 05 - 2020 

ملخص الدراسة:  تهدف الدراسة الحالية إلي تقديم تصور مقترح لإدارة المعرفة الجامعية لاستدامة الموارد المالية للجامعات المصرية وذلک وفق التوجهات العامة للدولة ، ولتحقيق ذلک ألقت الدراسة الضوء علي الإطار المفاهيمي لإدارة المعرفة ، وطبيعته ، مع تبيان الأسس النظرية لإدارة المعرفة بالجامعات ، وتوضيح الإطار المفاهيمي للاستدامة المالية بالجامعات، بالإضافة إلي إلقاء الضوء علي […]