ملخص الدراسة: هدف البحث الحالي إلى: 1- الکشف عن مهارات تدبر النصوص القرآنية التي يمکن تنميتها لدى طلاب المرحلة الثانوية. 2- إعداد برنامج مقترح لتنمية مهارات تدبر النصوص القرآنية لدى طلاب المرحلة الثانوية. 3- دراسة فاعلية البرنامج المقترح في تنمية مهارات تدبر النصوص القرآنية لدى طلاب المرحلة الثانوية. وکانت نتائجه کالتالي: – يوجد فرق دال […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على دراسة الفروق في تطبيق العاملين مع ذوي الاحتياجات الخاصة بدولة الکويت لعناصر ومبادئ الخطة التربوية الفردية، وعلاقة هذا التطبيق ببعض المتغيرات الديموغرافية (الجنس، التخصص، المهنة، طبيعة العمل، المؤهل الدراسي، التدريب، الخبرة، نوع الإعاقة)، وذلک لدى (278) من العاملين مع ذوي الاحتياجات الخاصة، وقد صمم الباحثان مقياسا لتحقيق هذا […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على طبيعة اتجاهات الشباب المقبلين على الزواج نحو الحياة الأسرية والتعرف کذلک على الفروق هذه الاتجاهات في ضوء بعض المتغيرات الاجتماعية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار عينة تکونت من (120) شاباً وفتاة، من جمعية التنمية الأسرية في محافظة القريات في المملکة العربية السعودية، وتم تطبيق الدراسة عليهم في […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة للکشف عن الإشاعة کظاهرة مسببة لانتشار العنف بالجامعات الأردنية من وجهة نظر الطلبة الجامعيين، وتکونت عينة الدراسة من 252 طالبا وطالبة بالجامعات الحکومية والخاصة في الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 2014-2015. تم تطبيق استبانة أعدت لهذه الغاية تم التحقق من معايير الصدق والثبات لها، أظهرت نتائج الدراسة العوامل المؤدية للإشاعة […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى الکشف عن مستوى الکفاءة الذاتية الأکاديمية لدى طلبة المرحلة الأساسية في تربية لواء المزار الشمالي بالأردن في ضوء متغيري: النوع ومستوى الصف. تکونت عينة الدراسة من (206) طالباً وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية العنقودية. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الکفاءة الذاتية الأکاديمية على الأداة ککل لدى طلبة المرحلة […]

ملخص الدراسة: هدف هذا البحث إلى إعداد مقرر مقترح في اللغة العربية للدارسين غير المتخصصين في اللغة العربية الملتحقين بالدبلوم العام بکلية التربية جامعة الأزهر في ضوء احتياجاتهم اللغوية، واتبع الباحث المنهج الوصفي؛ حيث قام بمراجعة البحوث والکتابات المتعلقة بالمجال، وتحليل أوراق إجابات بعض الدارسين في بعض المواد المقررة عليهم، وقراءة المقررات التي صممت لأغراض […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على حقوق المرأة من خلال الجندر وموقف التربية الإسلامية منها، وقد استخدمت الباحثة المنهجين الوصفي، والاستنباطي لتحقيق أهداف دراستها، وتوصلت لعدة نتائج من أهمها: أن مصطلح الجندر: مصطلح غامض وهو تعريب للکلمة “ Gender“من الإنجليزية, ويجعله البعض مرادفاً لکلمة SEX”” بمعنى الجنس من باب التمويه, ثم عُرب بـ […]

ملخص الدراسة: هدف البحث الحالي إلى دراسة اتجاهات طالبات دبلوم إدارة مصادر التعلم نحو استخدام التعلم التشارکي عبر الويب في التدريب الميداني بجامعة حائل: وفي ضوء نتائج البحث کانت الاقتراحات التالية: العملعلى اختيار مدارس متوافر فيهاأجهزةحاسوببعددکاف، بحيثيتاح وقتاستخدامکافللمعلمينوالطالبات. عقددوراتتدريبية للطالباتفيالجامعةبحيثيتمتدريبهمعلى کيفيةاستخدامالحاسوبو الإنترنتفيالتعليموکيفيةتنفيذالتعلم التشارکي عبر الويب. العملعلىتحسينوتحديثشبکة الإنترنتوزيادةعرضالحزمةالموجية. تدريبالطالبات بدبلوم إدارة مصادر التعلمعلىمهاراتالتعلمالذاتي،واستخدامالحاسوبو الإنترنتفي عمليةالتعلم. إثراءبرامجالدبلومفيجامعة […]

ملخص الدراسة: استهدفت الدراسة الحالية تحديد الفروق بين الذکور والإناث على مقياس التلميذ ضحية المشاغبة، وتحديد الفروق بين التلاميذ الضحايا وغير الضحايا في متغيري خواف المدرسة والجنوح الکامن، والکشف عن العلاقة بين وقوع التلميذ ضحية للمشاغبة ومعاناته من خواف المدرسة والجنوح الکامن . تکونت عينة الدراسة من (528) تلميذاً وتلميذة من تلاميذ الصفوف الخامس والسادس […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى بيان المهارات المتطلبة لمعلم القراءة في المرحلتين الابتدائية والإعدادية بالمدارس المستقلة بدولة قطر في ضوء متطلبات القرن الحادي والعشرين. ولتحقيق هذا الهدف تم تطبيق استبانة على عينة من منسقي ومعلمي اللغة العربية بالمرحلتين الابتدائية والإعدادية بدولة قطر، وتم تحليل الإجابات ومراجعتها، ثم حساب التکرارات والنسب المئوية لمهارات معلم القراءة […]