ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى تقويم برامج إعداد معلمي العلوم في ضوء مستجدات العصر من وجهة نظر الطلاب المعلمين، والکشف عما إذا کانت هناک فروق في آراء الطلاب حول تقييم البرامج تعزى للتخصص الأکاديمي: برنامج التعليم العام علوم (کيمياء- تاريخ طبيعي- فيزياء) أو برنامج التعليم الابتدائي علوم. وتم إعداد استبيان مکون من (45) عبارة موزعة […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة تقديم تشخيص وتحليل لمهارات بناء الاختبارات التحصيلية لدى الطلاب المعلمين من وجهة نظرهم والمتخصصين، وذلک من خلال إعداد قائمة بأهم مهارات القياس والتقويم التي يرى متخصصو القياس التربوي أهمية توافرها لدى المعلم ليتمکن من بناء اختبارات تحصيل جيدة واستخدام هذه القائمة في الکشف عن آراء الطلاب المعلمين حول درجة إتقانهم لهذه […]

ملخص الدراسة: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على:– الاتجاه نحو المسمين وعلاقته بأساليب التنشئة الاجتماعية لدى عينة الدراسة.– الاتجاه نحو المسنين لدى عينة الدراسة.– أکثر أساليب التنشئة الاجتماعية انتشاراً عينة الدراسة.– الفروق بين متوسطات درجات الاتجاه نحو المسنين بأبعاده لدى عينة الدراسة تعباً لمتغيرات (العمر – التخصص – النوع – نوع الأسرة – الإقامة مع […]

ملخص الدراسة: تهدف الدراسة للکشف عن:توضيح الإطار المفاهيمي لإدارة التميز؟المعوقات التنظيمية لإدارة التميز بالمدارس الثانوية بمدينة تبوک.المعوقات البشرية لإدارة التميز بالمدارس الثانوية بمدينة تبوک. المعوقات المالية لإدارة التميز بالمدارس الثانوية بمدينة تبوک.المعوقات التقنية لإدارة التميز بالمدارس الثانوية بمدينة تبوک.في ضوء النتائج التي تم التوصل إليها يوصي الباحث بما يلي:· الحد من التنقلات الإدارية لمنسوبي المدرسة، […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على أساليب التفکير وعلاقتها بأنماط التعلم السائدة لدى الطلبة ذوي صعوبات تعلم الرياضيات. تکونت عينة الدراسة من (86) طالباً وطالبة منهم (48) من الذکور و(38) من الإناث يعانون من صعوبات تعلم في الرياضيات. وقد تم استخدام أداة أساليب التفکير (الفاعوري، 2010) وأداة أنماط التعلم (الشورة، 2012). وقد تم التحقق […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى الکشف عن مستوى الحصيلة اللغوية لدى أطفال الروضة وعلاقتها بالترتيب الولادي في منطقة الطيرة. وتم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وتکون العدد النهائي لعينة الدراسة من (140) طفلاً وطفلة من مختلف الأعمار تم اختيارهم بالطريقة العشوائية من رياض الأطفال في منطقة الطيرة بفلسطين، ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير مقياس الحصيلة […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أهم المشکلات الأکاديمية التي يواجهها طلاب السنة الأولى في کليات محافظة عفيف أثناء فترة الدراسة، کما هدفت إلى التعرف على مستوى الأداء الأکاديمي، والتعرف على درجة الارتباط بين المشکلات ومستوى الأداء الأکاديمي لهم، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، کان أبرزها: · إن الطلاب موافقون بدرجة متوسطة […]

ملخص الدراسة: مستخلص الدِّرَاسَة: هدفت الدِّرَاسَة إلى التعرف على المتطلبات اللازم توافرها في البيئة التعليمية لاستخدام ملف الإنجاز الإلکتروني E-portfolio في تقويم أداء طلاب الصف الأول الثانوي من وجهة نظر معلمي الحاسب الآلي في ضوء التقويم البديل، وکذلک تحديد معايير التصميم التي ينبغي توافرها لاستخدام ملف الإنجاز الإلکتروني E-portfolio في تقويم أداء طلاب الصف الأول […]

ملخص الدراسة: يهدف البحث الحالي إلى ما يلي: تحديد المعايير المهنية الواجب توافرها في الأداء التدريسي لدى طالبات التدريب الميداني ببرنامج الدبلوم العام في التربية.تحديد مستوى الأداء التدريسي الفعلي للطالبات المعلمات ببرنامج الدبلوم العام في ضوء المعايير المهنية. تقديم تصور مقترح يسهم في تطوير الأداء التدريسي لطالبات التدريب الميداني ببرنامج الدبلوم العام في التربية.

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى الکشف عن مستوى طالبات کلية التربية في التفکير التأملي، والتحليل القرائي، والوقوف على العلاقة القائمة بينهما. تکونت عينة الدراسة من (300) طالبة من کلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن بالرياض. (قسم المناهج وطرق التدريس، قسم التربية الخاصة، قسم الطفولة المبکرة) تم بناء مقياس للتفکير التأملي، وقائمة بمهارات القراءة […]