<strong>ملخص الدراسة</strong>

<strong>أهداف الدراسة :</strong>معرفة فاعلية  العلاج المعرفي السلوکي في تنمية التعاطف کمدخل لخفض سلوک المشاغبة لدى طلاب الثاني الثانوي.
<strong>منهج الدراسة</strong> : استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ، حيث تکونت عينة الدراسة من مجموعتن  التجريبية  والضابطة ".
<strong>عينة الدراسة</strong> : تکونت عينة الدراسة من (20) طالباً  من طلاب الثاني الثانوي  في غزة ممن تتراوح أعمارهم الزمنية (17- 18) سنة ، حيث تم تقسيمهم إلى مجموعتين  ( 10) طلاب للمجموعة التجريبية، و (10) طلاب للمجموعة الضابطة. الحاصلين على أقل الدرجات فى أبعاد مقياس التعاطف وأعلى الدراجات في مقياس سلوک المشاغبة  .
<strong>أ</strong><strong>دوات الدراسة:</strong>
1. استمارة المستوى الاقتصادي للأسرة (إعداد الباحثة)
2.مقياس التعاطف  (إعداد الباحثة).
3.  البرنامج الإرشادى ( إعداد الباحثة).
4.استمارة المستوى الاقتصادي (إعداد الباحثة)
<strong>نتائج الدراسة :</strong>
توصلت نتائج الدراسة إلى فاعلية العلاج المعرفي السلوکي في تنمية التعاطف وخفض سلوک المشاغبة لدى طلاب المرحلة الثانوية
<h2><strong>توثيق المرجعي:</strong></h2>
<strong>MLA</strong>
<div id="mBox2" class="mBox Modal hasTitle">
<div class="mBoxContainer ">
<div class="mBoxContent ">
<div dir="rtl">
<div id="mBox2" class="mBox Modal hasTitle">
<div class="mBoxContainer ">
<div class="mBoxContent ">
<div dir="rtl">
<div id="mBox1" class="mBox Modal hasTitle">
<div class="mBoxContainer ">
<div class="mBoxContent ">
<div dir="rtl">
<div id="mBox4" class="mBox Modal hasTitle">
<div class="mBoxContainer ">
<div class="mBoxContent ">
<div dir="rtl">لبنى ياسين طاهر الاغا. ""فاعلية العلاج المعرفي السلوکي في تنمية التعاطف کمدخل لخفض سلوک المشاغبة"". <em>مجلة البحث العلمى فى التربية</em>, 16, الجزء الأول, 2015, 517-548. doi: 10.21608/jsre.2015.13736</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<strong>APA</strong>
<div id="mBox1" class="mBox Modal hasTitle">
<div class="mBoxContainer ">
<div class="mBoxContent ">
<div dir="rtl">
<div id="mBox1" class="mBox Modal hasTitle">
<div class="mBoxContainer ">
<div class="mBoxContent ">
<div dir="rtl">
<div id="mBox3" class="mBox Modal hasTitle">
<div class="mBoxContainer ">
<div class="mBoxContent ">
<div dir="rtl">الاغا, لبنى ياسين طاهر. (2015). "فاعلية العلاج المعرفي السلوکي في تنمية التعاطف کمدخل لخفض سلوک المشاغبة". <em>مجلة البحث العلمى فى التربية</em>, 16(الجزء الأول), 517-548. doi: 10.21608/jsre.2015.13736</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<strong>‎Harvard</strong>
<div id="mBox3" class="mBox Modal hasTitle">
<div class="mBoxContainer ">
<div class="mBoxContent ">
<div dir="rtl">
<div id="mBox3" class="mBox Modal hasTitle">
<div class="mBoxContainer ">
<div class="mBoxContent ">
<div dir="rtl">
<div id="mBox5" class="mBox Modal hasTitle">
<div class="mBoxContainer ">
<div class="mBoxContent ">
<div dir="rtl">الاغا, لبنى ياسين طاهر. (2015). '"فاعلية العلاج المعرفي السلوکي في تنمية التعاطف کمدخل لخفض سلوک المشاغبة"', <em>مجلة البحث العلمى فى التربية</em>, 16(الجزء الأول), pp. 517-548. doi: 10.21608/jsre.2015.13736</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>