التقنيات التربوية الحديثة والتعلم الذاتي pdf

تفاصيل الدراسة

التقنيات التربوية الحديثة والتعلم الذاتي pdf
0

0المراجعات

التقنيات التربوية الحديثة والتعلم الذاتي pdf

ملخص الدراسة:

تطرقت الدراسة الى اهمية الحاسوب في تطوير عمليتي التعليم والتعلم لما يمتاز به من امكانيات تقنية تربوية تعمل على تنمية مفهوم التعلم الذاتي. ان التعلم بمساعدة الحاسوب من المعطيات التربوية الهامة التي اسهمت في تحقيق التعلم الفعال بالتركيز على دور المتعلم والاهتمام بميوله ورغباته من اجل تنشيط دافعيته نحو التعلم الذاتي.جاءت هذه الدراسة للتأكيد على اهمية ودور التكنولوجيا المتطورة والمتمثلة بالحاسوب والانترنت في تنمية القدرات الذاتية للمتعلم لأكتساب المعرفة العلمية وخاصة في مجال العلوم الهندسية التطبيقية. يعد التعلم الهندسي من الميادين الخصبة لتطبيق الانشطة التعليمية بواسطة الحاسوب, إذ يعد مظهراً من أهم المظاهر التكنولوجية التعليمية الهادفة الى تنمية القدرات الذاتية للمتعلم ومواكبة حركة الثورة التكنولوجية المعاصرة. يعد الحاسوب التعليمي أحد اهم انماط التعلم الذاتي من خلال ما اكدت عليه الكثير من البحوث والدراسات للدور المهم والفعال للبرامج التعليمية الحاسوبية لما يمتاز به الحاسوب من سرعة انجاز المهام المطلوبة وخزن المعلومات وكذلك استرجاعها والقيام بمهام التحليل والربط والدقة في الانجاز اضافة الى مساعدة المتعلم السير وفق قدراته الذاتية.ولأجل تحقيق اهداف الدراسة الحالية قام الباحث بتطبيق برنامج حاسوبي تعليمي (Auto Cad ) لتدريس مادة الرسم الهندسي المرحلة الرابعة تخصص ميكانيك / قسم هندسة الكهروميكانيك للعام الدراسي2008- 2009. اظهرت نتائج الدراسة ان للحاسوب دوراً مهماً وفعالاً في تطوير القدرات لدى الطلبة لأنجاز وتنفيذ تمارين الرسم الهندسي وبكفاءة عالية مقارنة مع الطريقة التقليدية التي يدرس بها ذلك النشاط الدراسي. هذه النتائج هي تأكيد اهمية البرامج الحاسوبية التعليمية للاسهام الفعال في مساعدة المتعلم لأكتساب المعرفة العلمية بما توفره من معلومات علمية تعمل على زيادة تفاعل المتعلم مع تلك البرامج لاكتساب المهارات الضرورية في مجال اختصاصه الدراسي وخاصة في مجال العلوم الهندسية ذات الاطار التطبيقي . خرجت الدراسة الحالية بالتوصيات والمقترحات تؤكد اهمية البرامج الحاسوبية التعليمية وهي:1.ضرورة إدخال البرامج الحاسوبية التعليمية ضمن مناهج العلوم الهندسية بأعتبارها الميدان الخصب لمثل تلك التطبيقات.2.إمكانية الاستفادة من المميزات التي يمتاز بها الحاسوب في تدريس التطبيقات الهندسية من خلال انتاج البرامج الحاسوبية التعليمية لمساعدة الطلبة في تطوير قدراتهم الذاتية.3.ضرورة إعادة النظر بالمناهج الدراسية الهندسية وفق معطيات التطور التكنولوجي لادخال الوسائل التقنية الحديثة والمتمثلة بالحاسوب والانترنيت في عمليتي التعليم والتعلم.

خصائص الدراسة

  • المؤلف

    د. خماس العيبي

  • سنة النشر

    2012

  • الناشر:

    مجلة الاستاذ - جامعة بغداد

  • المجلد/العدد:

    المجلد ، العدد 203

  • المصدر:

    المجلات الاكاديمية العلمية العراقية

  • الصفحات:

    الصفحات 1197-1234

  • نوع المحتوى:

    بحث علمي

  • اللغة:

    العربية

  • ISSN:

    2518-9263

  • محكمة:

    نعم

  • الدولة:

    العراق

  • النص:

    دراسة كاملة

  • نوع الملف:

    pdf

معلومات الوصول

0المراجعات

أترك تقييمك

درجة تقييم