أثر أنموذج كارين في تحصيل مفاهيم مادة الديمقراطية عند طلبة كلية التربية pdf

تفاصيل الدراسة

أثر أنموذج كارين في تحصيل مفاهيم مادة الديمقراطية عند طلبة كلية التربية pdf
0

0المراجعات

أثر أنموذج كارين في تحصيل مفاهيم مادة الديمقراطية عند طلبة كلية التربية pdf

ملخص الدراسة:

رمى البحث الى معرفة أثر أنموذج كارين في تحصيل مفاهيم مادة الديمقراطية عند طلبة كلية التربية / ابن رشد / جامعة بغداد ، ولتحقيق هدف البحث صاغ الباحث الفرضية الصفرية " ليس هناك فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات التحصيل البعدي لطلاب المجموعة التجريبية التي تدرس مفاهيم مادة الديمقراطية وفق أنموذج كارين ومتوسط درجات المجموعة الضابطة التي تدرس وفق الطريق التقليدية الالقائية" ، وحدد الباحث طلبة قسم اللغة الكردية في كلية التربية – ابن رشد / جامعة بغداد لتكون عينة بحثه وكانت متكونة من (61) طالبا وطالبة موزعين على شعبتين دراسيتين ، مثلت إحدى الشعبتين المجموعة التجريبيّة التي دُرِسَتْ على وفق أنموذج كارين ، بواقع (30) طالبًا وطالبة ، ومثلت الشعبة الأخرى المجموعة الضابطة التي دُرِسَتْ بالطريقة الاعتياديّة بواقع (31) طالبًا وطالبة ، وتحِقق الباحث من السلامة الداخليّة والخارجيّة للتصميم التجريبيّ ، وذلك بتحديد العوامل التي يمكن أن تؤثر في المتغير، واعدَّ الباحث مستلزمات البحث من خطط التدريس مكوّنة من (15) موضوعاً ، واعدَّ الباحث اختباراً تكوّن من (30) فقرةً ، ويتكوّن هذا الاختبار من أسئلة موضوعيّة من نوع الاختيار من متعدد واكمال الفراغات ، واستعمل الباحث الوسائل الإحصائية المناسبة لإتمام بحثه ، وأظهرت النتائج تفوق طلبة المجموعة التجريبية الذين دُرِسُوا على وفق أنموذج كارين على طلبة المجموعة الضابطة الذين دُرِسُوا على وفق الطريقة الاعتيادية في تحصيل مفاهيم مادة الديمقراطية ، وفي ضوء النتيجة التي توصل إليه البحث الحالي استنتج الباحث عدداً من الاستنتاجات منها :1-افضلية أنموذج كارين وتفوقه على الطريقة التقليدية الالقائية في تحصيل مفاهيم مادة الديمقراطية .2-ان تصميم التدريس وفق النماذج الحديثة ، اثبت فعاليته في تدريس المواد المختلفة .وفي ضوء ذلك وضع الباحث عدداً من التوصيات المتعلقة بنتيجة البحث ، منها :1-الافادة من أنموذج كارين في تدريس مادة الديمقراطية في كليات التربية ، لكونه يحقق الاهداف الرئيسة للمادة ، كأكتساب المفاهيم وزيادة تحصيل الطلبة .2-اقامة دورات تدريبية للتدريسين لتعليمهم كيفية استعمال أنموذج كارين وتطبيق هذا الأنموذج .

خصائص الدراسة

  • المؤلف

    م. علي داود جوامير

  • سنة النشر

    2012

  • الناشر:

    مجلة الاستاذ - جامعة بغداد

  • المجلد/العدد:

    المجلد ، العدد 203

  • المصدر:

    المجلات الاكاديمية العلمية العراقية

  • الصفحات:

    الصفحات 723-768

  • نوع المحتوى:

    بحث علمي

  • اللغة:

    العربية

  • ISSN:

    2518-9263

  • محكمة:

    نعم

  • الدولة:

    العراق

  • النص:

    دراسة كاملة

  • نوع الملف:

    pdf

معلومات الوصول

0المراجعات

أترك تقييمك

درجة تقييم