التفاعل النصّي مع القرآن الكريم في خطبة السيدة الزهراء( عليها السلام ) pdf

التفاعل النصّي مع القرآن الكريم  في خطبة السيدة الزهراء( عليها السلام ) pdf
📄 بحث علمي
📋
النوع pdf
👤
المؤلف د.محمد قاسم لعيبي
📅
التاريخ 2012
👁️
المشاهدات 125

📝 نبذة مختصرة

<strong>ملخص الدراسة:</strong>

يحاول هذا البحث السعى إلى رصد اتجاهات التفاعل النصي مع القرآن الكريم في خطبة السيدة الزهراء (عليها السلام )، والوقوف على آليات إنتاج الدلالة الجديدة وتوجيهها ، وتحديد خصائص هذا التفاعل النصي مع القرآن الكريم . وإيماناً منا بالوشائج المتينة التي تربط السيدة الزهراء( عليها السلام) بالقرآن الكريم، وبناءً على ما توافر من علاقات تفاعلية مع النص القرآني في خطبتها الشريفة ، التي شكلت ملمحاً بارزاً يمثل أهم السمات الفنية والموضوعية على حد سواء ، جاءت هذه الدراسة التي تعمل على رصد اتجاهات التفاعل النصوصي مع القرآن الكريم في خطبة السيدة الزهراء (عليها السلام ) لقد مثل القرآن الكريم عند السيدة الزهراء (عليها السلام )، مرجعا فكرياً هاماً ، لتداخله مع نصوص خطبتها الشريفة في علاقات تفاعلية عديدة. فالدخول في علاقات تفاعلية مع النصوص القرآنية سمة تطبعت بها مختلف مقاطع وأقسام الخطبة بنحو لافت للنظر ، ذلك أنها لاتمثل مجرد إفادة أسلوبية ودلالية من النصوص القرآنية ،بل هي تشيرإلى أن السيدة الزهراء( عليها السلام) قد أفادت من النصوص القرآنية في دلالاتها المختلفة ، الأمر الذي يتناسب وشخصيتها أولاً، فضلاً عن التوافق مع ما جاء في متن الخطبة الشريفة وموضوعاتها المتعددة. لقد أكسب القرآن الكريم هذه الخطبة الشريفة ،عمقاً جماليا ًوفنياً ، عبر التفاعل النصوصي ، بالاسترفاد من الخطبة الشريفة ، ممثلاً في الجزئيات والوحدات البنائية المتوالدة ، إذ تلاحقت الأفكار داخل نسيج الخطبة الشريفة ، اعتماداً على التلاقح المثمر مع النصوص القرآنية ، الأمر الذي أسهم بقوة في بلورة آليات إنتاج الدلالات الجديدة ، انطلاقاً من اعتماد السيدة الزهراء( عليها السلام ) لغة وأسلوب القرآن الكريم ذاته ،وبذلك تعتمد في تفاعلها النصوصي على المادة والأسلوب معاً .

📄 محتوى البحث

🏷️ التصنيفات والكلمات المفتاحية

📁 الفئات

ℹ️ تفاصيل البحث

الصفحات الصفحات 321-337
اللغة العربية
النص المتاح دراسة كاملة
البلد العراق
ISBN الترقيم الدولي 2518-9263
عدد المجلدات المجلد ، العدد 203

📤 مشاركة البحث

تم نسخ الرابط إلى الحافظة ✓