<strong>ملخص الدراسة:</strong>

هدف البحث إلى التعرف على :- فاعلية استراتيجية دورة التعلم السباعية ( 7'ES ) على وفق نمطي السيطرة الدماغية الأيمن والأيسر في التحصيل المعرفي لمادة طرائق التدريس لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة.وأفترض الباحثون ما يلي :- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات التحصيل المعرفي في الاختبار البعدي بين مجموعتي البحث التجريبية حسب استراتيجية دورة التعلم السباعية ( 7'ES ) على وفق نمطي السيطرة الدماغية الأيمن والأيسر.وبعد إجراء المعالجات الإحصائية والتعرف على النتائج تم التوصل إلى الاستنتاجات التالية :- تفوق المجموعة التجريبية الأولى ذات استراتيجية دورة التعلم السباعية على وفق نمط السيطرة الدماغية الأيمن على مجموعة البحث الأخرى بالاختبارات البعدية للتحصيل المعرفي لمادة طرائق تدريس التربية الرياضية.- أثبتت نتائج الاختبارات المعرفية صلاحية الخطط التدريسية التي تم إعدادها باستخدام استراتيجية دورة التعلم السباعية ( 7'ES ) على وفق نمط السيطرة الدماغية الأيمن الأيسر.ومن خلال الاستنتاجات أوصى الباحثون بعدد من التوصيات منها :- اعتماد وتدريس استراتيجية دورة التعلم السباعية على وفق نمطي السيطرة الدماغية الأيمن والأيسر في تدريس مادة طرائق تدريس التربية الرياضية والمواد الدراسية الأخرى في أقسام وكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة.- اعتماد وتدريس نماذج وأساليب واستراتيجيات ونظريات التدريس المعاصرة في أقسام وكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة.