<strong>ملخص الدراسة:</strong>

إنتحقیقإدارةالجودةالشاملةفیمؤسساتالتعلیمالعالیالجامعیتعني درةالمؤسسةعلﯩتقدیمخدمةبمستوىعالمنالجودةالمتمیزة،وتستطیعمنخلالهاالوفاءاحتیاجاتالطلبة،وأعضاءالهیئةالتدریسیة،وأولیاءالأمور،وأصحابالعمل،والمجتمع وغیرهم. وتكمنمشكلةالبحثفيمادرجةتحقیقمعایی إ ردارةالجودةالشاملة كمای ا رهاأعضاءهیئةالتدریسفي جامعة القادسیةفیهامنخلالمجالاتالد ا رسةالأربعةوهي(مجالالثقافةالتنظیمیةلإدارةالجودةالشاملة،والمجالالأكادیمي،ومجالالنموالمهني،ومجالعلاقةالجامعةبالمجتمعالمحلي).هدفه تذهالد ا رسةإلﯩمایلي:-1 ا ت لعرف علىمد ت ىحقیقمعایی إ ردارةالجودة الشاملةمنوجهةنظ أ رعضاءهیئةالتدریس في جامعة القادسیة.-2 معرفة الفروق في مدى تحقیق معایی إ ردارةالجودة الشاملةمنوجهةنظ أ رعضاءهیئةالتدریس(ذكور،إناث) في جامعة القادسیة.استخدم الباحثان المنهج الوصفیوتحدد مجتمع البحث بأعضاء الهیئة التدریسیة في الكلیات التابعةلجامعة القادسیة (كلیة التربیة،الهندسة،العلوم،الطب،القانون،الطب البیطري،التربیة الریاضیة،الإدارةوالاقتصاد،الآداب،تربیة بنات) والبالغ عددهم 363 تدریسي وتم اختیار عینة بالطریقة العشوائیة والبالغعددهم ( 100 ) عضو هیئة تدریسیة ( 70 ذكور، 30 إناث)، وكانت اهم الاستنتاجات هي:-1 من خلال تطبیق المقیاس تبین هنالك أفضلیة للذكور على الإناث لتدریسي جامعة القادسیة.-2 كانت هنالك أفضلیة للذكور في مجالات المقیاس الجودة الشاملة لتدریسي جامعة القادسیة.إما أهم التوصیات هي:-1 تعزیز الثقة في نفوس العاملین في الجامعة بان هذا النظام الجدید والذي من شانه إن یزید منقد ا رتهم التنافسیة ویرفع من رضا مستفیدیهم ویعود علیهم بالنفع الوفیر.الثقافة الریاضیة 268مجلة فصلیة علمیة متخصصة محكمةالمجلد الخامس – العدد الثاني-2 زیادة الخدمات المقدمة لأعضاء هیئة التدریس داخل الجامعة والعمل على توفیر كل ما یلزملإنجاح العملیة التعلیمیة من قاعات ومصادر وغیرها.-3 إتاحة الفرص لكل العاملین بالمشاركة في اتخاذ الق ا ر ا رت مما یساعد على تقریب الإدارةمنالعاملین أكثر وتشجیعهم على الإبداع وبث روح الحماس بینهم.