<strong>ملخص الدراسة:</strong>

الخلاصة :هدف البحث الحالي تقنين أختبار همنون-نلسون Henmone-Nelsone للقدرة العقلية لدى طلبة الجامعة ، ولتحقيق هذا الهدف ترجم الأختبار وتعليماته من اللغة الأنكليزية الى اللغة العربية ، وجرت الترجمة العكسية وعرض الأختبار على مجموعة من المتخصصين باللغة الأنكليزية وأجريت بعض التعديلات في ضوء ملاحظاتهم .وللتحقق من قدرة الأختبار ظاهريا على قياس ماوضع من أجل قياسه عرض على مجموعة من الخبراء المتخصصين في العلوم التربوية و النفسية ، وقد عدت جميع فقرات الأختبار البالغ عددها (100) فقرة صالحة منطقيا لقياس ما وضع لأجل قياسه بنسبة (80%) من أراء الخبراء ، بعد ذلك عرض الأختبار و تعليماته على متخصصين باللغة العربية ، وأجريت بعض التعديلات اللغوية وبذلك جهز الأختبار المكون من (كراس الفقرات، ورقة اجابة منفصلة ، مفتاح التصحيح المثقب) ، وحسب الوقت اللازم لتطبيق الأختبار من خلال تطبيقه على عينة بلغ عددها (40) طالبا وطالبة ، حيث بلغ متوسط الوقت (40)دقيقة.

ملخص الدراسة:

الخلاصة :هدف البحث الحالي تقنين أختبار همنون-نلسون Henmone-Nelsone للقدرة العقلية لدى طلبة الجامعة ، ولتحقيق هذا الهدف ترجم الأختبار وتعليماته من اللغة الأنكليزية الى اللغة العربية ، وجرت الترجمة العكسية وعرض الأختبار على مجموعة من المتخصصين باللغة الأنكليزية وأجريت بعض التعديلات في ضوء ملاحظاتهم .وللتحقق من قدرة الأختبار ظاهريا على قياس ماوضع من أجل قياسه عرض على مجموعة من الخبراء المتخصصين في العلوم التربوية و النفسية ، وقد عدت جميع فقرات الأختبار البالغ عددها (100) فقرة صالحة منطقيا لقياس ما وضع لأجل قياسه بنسبة (80%) من أراء الخبراء ، بعد ذلك عرض الأختبار و تعليماته على متخصصين باللغة العربية ، وأجريت بعض التعديلات اللغوية وبذلك جهز الأختبار المكون من (كراس الفقرات، ورقة اجابة منفصلة ، مفتاح التصحيح المثقب) ، وحسب الوقت اللازم لتطبيق الأختبار من خلال تطبيقه على عينة بلغ عددها (40) طالبا وطالبة ، حيث بلغ متوسط الوقت (40)دقيقة.