بناء برنامج لمهارات القراءة لدى طلبة المرحلة المتوسطة pdf

بناء برنامج لمهارات القراءة لدى طلبة المرحلة المتوسطة pdf
📄 بحث علمي
📋
النوع pdf
👤
المؤلف أ.م.د.عصام حسن احمد الدليمي
📅
التاريخ 2013
👁️
المشاهدات 107

📝 نبذة مختصرة

<strong>ملخص الدراسة:</strong>

تعد اللغة العربية أقدم اللغات الحية على وجه الأرض، و على اختلاف بين الباحثين حول عمر هذه اللغة؛ لا نجد شكاً في أن العربية التي نستعملها اليوم أمضت ما يزيد على ألف وستمائة سنة، وقد تكفّل الله - سبحانه و تعالى- بحفظ هذه اللغة حتى يرث الله الأرض ومن عليها، قال تعالى {إنا نحن نزلنا الذكر و إنا له لحافظون}s,سورة الحج /اية 9 ، و مذ عصور الإسلام الأولى انتشرت العربية في معظم أرجاء المعمورة وبلغت ما بلغه الإسلام وارتبطت بحياة المسلمين فأصبحت لغة العلم و الأدب والسياسة و الحضارة فضلاً عن كونها لغة الدين والعبادة. لقد استطاعت اللغة العربية أن تستوعب الحضارات المختلفة؛ العربية، والفارسية، واليونانية، والهندية، المعاصرة لها في ذلك الوقت، و أن تجعل منها حضارة واحدة، عالمية المنزع، إنسانية الرؤية ، وان الغاية القصوى من تعلم اللغة تتجسد في جعل الطالب قادرا على استعمال اللغة في شتى الظروف والاحوال الخطابية من غير لحن او عجمة او لكنة ، ويتوقف اتقان اللغة وتكوين مهاراتها على القراءة بشكل خاص على القراءة الكثيرة المتنوعة .من هنا هدف البحث الى بناء برنامج لمهارات القراءة لدى طلبة المرحلة المتوسطة من

📄 محتوى البحث

ملخص الدراسة:

تعد اللغة العربية أقدم اللغات الحية على وجه الأرض، و على اختلاف بين الباحثين حول عمر هذه اللغة؛ لا نجد شكاً في أن العربية التي نستعملها اليوم أمضت ما يزيد على ألف وستمائة سنة، وقد تكفّل الله – سبحانه و تعالى- بحفظ هذه اللغة حتى يرث الله الأرض ومن عليها، قال تعالى {إنا نحن نزلنا الذكر و إنا له لحافظون}s,سورة الحج /اية 9 ، و مذ عصور الإسلام الأولى انتشرت العربية في معظم أرجاء المعمورة وبلغت ما بلغه الإسلام وارتبطت بحياة المسلمين فأصبحت لغة العلم و الأدب والسياسة و الحضارة فضلاً عن كونها لغة الدين والعبادة. لقد استطاعت اللغة العربية أن تستوعب الحضارات المختلفة؛ العربية، والفارسية، واليونانية، والهندية، المعاصرة لها في ذلك الوقت، و أن تجعل منها حضارة واحدة، عالمية المنزع، إنسانية الرؤية ، وان الغاية القصوى من تعلم اللغة تتجسد في جعل الطالب قادرا على استعمال اللغة في شتى الظروف والاحوال الخطابية من غير لحن او عجمة او لكنة ، ويتوقف اتقان اللغة وتكوين مهاراتها على القراءة بشكل خاص على القراءة الكثيرة المتنوعة .من هنا هدف البحث الى بناء برنامج لمهارات القراءة لدى طلبة المرحلة المتوسطة من

🏷️ التصنيفات والكلمات المفتاحية

📁 الفئات

ℹ️ تفاصيل البحث

الصفحات الصفحات 293-347
اللغة العربية
النص المتاح دراسة كاملة
البلد العراق
ISBN الترقيم الدولي 1991-7805
عدد المجلدات المجلد 16 ، العدد 3

📤 مشاركة البحث

تم نسخ الرابط إلى الحافظة ✓