<strong>ملخص الدراسة:</strong>

اهتمت الدولة العثمانية بالتعليم والثقافة في ولاياتها فقد اصدرت العديد من الاصلاحات والقوانين التي تهدف الى تحسين وتطوير التعليم واتخذت عدد من الإجراءات في مقدمتها اشرفها المباشر على المؤسسات التعلمية ، و جعل التعليم مجانيا وتزويد المدارس بالمعلمين الاكفاء وشكلت لجان لمتابعة شؤون التعليم ، وتحديد ضوابط والاصول القانونية الخاصة بتأسيس المدارس في جميع المراحل واصدرت قوانين خاصة بالمطابع والجرايد التي تحتم تأسيس مطبعة وجريدة لكل ولاية .يتكون البحث من محورين نتطرق في المحور الاول للتعليم في ولاية كوسوفو في مجال ادارة المعارف والمدارس الحكومية ابتدأ من المرحلة الابتدائية التي تضم ( المدارس الابتدائية الاعتيادية ) ، و ( مدارس الايتام الابتدائية ) والمدرسة الرشدية ، والمدرسة الرشدية العسكرية ، والمدرسة الاعدادية ومدرسة الصنائع ودار المعلمين والمعلمات ومدارس الطوائف الدنية غير المسلمة

ملخص الدراسة:

اهتمت الدولة العثمانية بالتعليم والثقافة في ولاياتها فقد اصدرت العديد من الاصلاحات والقوانين التي تهدف الى تحسين وتطوير التعليم واتخذت عدد من الإجراءات في مقدمتها اشرفها المباشر على المؤسسات التعلمية ، و جعل التعليم مجانيا وتزويد المدارس بالمعلمين الاكفاء وشكلت لجان لمتابعة شؤون التعليم ، وتحديد ضوابط والاصول القانونية الخاصة بتأسيس المدارس في جميع المراحل واصدرت قوانين خاصة بالمطابع والجرايد التي تحتم تأسيس مطبعة وجريدة لكل ولاية .يتكون البحث من محورين نتطرق في المحور الاول للتعليم في ولاية كوسوفو في مجال ادارة المعارف والمدارس الحكومية ابتدأ من المرحلة الابتدائية التي تضم ( المدارس الابتدائية الاعتيادية ) ، و ( مدارس الايتام الابتدائية ) والمدرسة الرشدية ، والمدرسة الرشدية العسكرية ، والمدرسة الاعدادية ومدرسة الصنائع ودار المعلمين والمعلمات ومدارس الطوائف الدنية غير المسلمة