<strong>ملخص الدراسة:</strong>

خلاصة البحث : الامام الباقر(ع) هو الكوكب الخامس في سماء الامامة واشعاع من اشعاعات نور الإسلام العظيم وهو الأبرز في رجال الفكر والعلم والعقيدة وميادين المعارف لدى الإسلام والمسلمين فقد أسس حركة علمية واسعة واتسعت علومه ومعارفه من خلال انتشارها واشاعتها في العالمين العربي والإسلامي وكانت ريادته للحركة الثقافية والعلمية والفكرية الواعية قد تبلورت في الابداع والاصالة و التطور والانفتاح في عالم التشريع الإسلامي المتنامي وشاهد ذلك ما اثر عنه في دنيا المعارف والفكر الحضاري والخزين الثقافي يضاف الى ذلك موروثه في الآداب الاجتماعية والمواعظ الارشادية و حكمياته الملفعة بالخصائص الفنية والمتشحة بالملامح البلاغية والأدبية وقد تمظهر البناء الفني في حكمه من خلال ما حملت من خصائص اتسمت بالأبداع والاصالة والسمو فضلا عن الروعة في الصياغة والأسلوب والبراعة في التركيب والانسجام وصبها في قوالب فنية تمثلت في أغراض التشبيه والاستعارة والكناية ومثيلاتها من الفنون البلاغية المتنوعة والمتضافرة في الخطاب الارشادي والنداء الوعظي والحكم المتعالية في اضمامة ظفرت بالعنصر الفني والجمالي متشابكا مع الأسلوب التربوي والغرض الديني الوعظي والارشادي ما جاء ذكره في مطاوي البحث0

ملخص الدراسة:

خلاصة البحث : الامام الباقر(ع) هو الكوكب الخامس في سماء الامامة واشعاع من اشعاعات نور الإسلام العظيم وهو الأبرز في رجال الفكر والعلم والعقيدة وميادين المعارف لدى الإسلام والمسلمين فقد أسس حركة علمية واسعة واتسعت علومه ومعارفه من خلال انتشارها واشاعتها في العالمين العربي والإسلامي وكانت ريادته للحركة الثقافية والعلمية والفكرية الواعية قد تبلورت في الابداع والاصالة و التطور والانفتاح في عالم التشريع الإسلامي المتنامي وشاهد ذلك ما اثر عنه في دنيا المعارف والفكر الحضاري والخزين الثقافي يضاف الى ذلك موروثه في الآداب الاجتماعية والمواعظ الارشادية و حكمياته الملفعة بالخصائص الفنية والمتشحة بالملامح البلاغية والأدبية وقد تمظهر البناء الفني في حكمه من خلال ما حملت من خصائص اتسمت بالأبداع والاصالة والسمو فضلا عن الروعة في الصياغة والأسلوب والبراعة في التركيب والانسجام وصبها في قوالب فنية تمثلت في أغراض التشبيه والاستعارة والكناية ومثيلاتها من الفنون البلاغية المتنوعة والمتضافرة في الخطاب الارشادي والنداء الوعظي والحكم المتعالية في اضمامة ظفرت بالعنصر الفني والجمالي متشابكا مع الأسلوب التربوي والغرض الديني الوعظي والارشادي ما جاء ذكره في مطاوي البحث0