<strong>ملخص الدراسة:</strong>

الهدف:معرفة تأثير شبكات التواصل الاجتماعي على الصحة النفسية للمراهقينفي مدينة الديوانية.المنهجية: أجريت دراسة وصفية مقطعية مستعرضة في سبيل تحقيق اهداف البحث من 26يناير 2015لغاية20 أكتوبر 2015. وقد تم اختيار المدارس من خلال استخدام العينات الاحتمالية (عينة عشوائية) شملت 240 طالب وقد تم اختيار6 مدارس من 32 مدرسة (20٪ من العدد الإجمالي) وقد تم اختيارها وفقا لمعايير عينة الدراسة،اختيرت 6 مدارس عشوائيا، ثلاث مدارس للبنين (2 اعدادي و 1 ثانوي) ثلاث مدارس البنات ( 2 اعدادي و 1 ثانوي), كانت العينة من طلبة الصف الرابع والخامس اخذت عشوائيا 30٪ _33٪ من كل صف ، تم جمع البيانات عن طريق المقابلة باستخدام الاستبيان، الذي يتكون من ثلاثة أجزاء (1) الخصائص الاجتماعية والديموغرافية للعينة تتكون من 4 وحدات، ويشمل الطلاب العمر والجنس والوضع الاجتماعي، والوضع الاقتصادي للأسرة. (2) البرامج والأجهزة للشبكات الاجتماعية (استخدام الشبكات والبرامج وعدد ساعات الاستخدام) الجانب النفسي يتكون 13 فقرة. تم تحليل البيانات باستخدام برنامج (SPSS) النسخة 19، البيانات الوصفية من خلال تحديد: التكرارات والنسب المئوية، متوسط درجة، والعرض البياني والجدول الإحصائي، الاستدلالي لتحليل البيانات الإحصائية عن طريق اختبار تطبيقchi -square استخدام هذا الاختبار لتحديد العلاقة بين الشبكة الاجتماعية والصحة النفسية المراهق.النتائج:الفيس بوك هو أكثر استعمالا من بين مواقع الشبكات الاجتماعية بنسبة (42٪)، أما بالنسبة للأجهزة الإلكترونية كان الاعظم استخدام هو الهواتف الذكية (المحمول) (49.5٪)، (53.8٪) من عينة الدراسة، استجابات شاملة لمجال الصحة النفسية ذات تأثير عالي. (58.3٪) من عينة الدراسة.التوصيات:وأوصت الدراسة أن الأسر أو الوالدين والمعلمين بمراقبة أولادهم بشكل متكررلاحتواء إدمان استخدام شبكات المواقع الاجتماعية، واستخدام المحمول وغيرها التي تؤثر على الصحة النفسية. يجب على وزارة التعليم بذل المزيد من الاهتمام نحو تطبيق قوانين حول أجهزة الموبايلوالأجهزة الالكترونية الأخرى إلى المدرسة. منظمات صحةالمجتمع يجب عليها تطبيق وتعزيز التثقيف الصحي بهذا الصدد لاستخدام مواقع الشبكات الاجتماعية.

ملخص الدراسة:

الهدف:معرفة تأثير شبكات التواصل الاجتماعي على الصحة النفسية للمراهقينفي مدينة الديوانية.المنهجية: أجريت دراسة وصفية مقطعية مستعرضة في سبيل تحقيق اهداف البحث من 26يناير 2015لغاية20 أكتوبر 2015. وقد تم اختيار المدارس من خلال استخدام العينات الاحتمالية (عينة عشوائية) شملت 240 طالب وقد تم اختيار6 مدارس من 32 مدرسة (20٪ من العدد الإجمالي) وقد تم اختيارها وفقا لمعايير عينة الدراسة،اختيرت 6 مدارس عشوائيا، ثلاث مدارس للبنين (2 اعدادي و 1 ثانوي) ثلاث مدارس البنات ( 2 اعدادي و 1 ثانوي), كانت العينة من طلبة الصف الرابع والخامس اخذت عشوائيا 30٪ _33٪ من كل صف ، تم جمع البيانات عن طريق المقابلة باستخدام الاستبيان، الذي يتكون من ثلاثة أجزاء (1) الخصائص الاجتماعية والديموغرافية للعينة تتكون من 4 وحدات، ويشمل الطلاب العمر والجنس والوضع الاجتماعي، والوضع الاقتصادي للأسرة. (2) البرامج والأجهزة للشبكات الاجتماعية (استخدام الشبكات والبرامج وعدد ساعات الاستخدام) الجانب النفسي يتكون 13 فقرة. تم تحليل البيانات باستخدام برنامج (SPSS) النسخة 19، البيانات الوصفية من خلال تحديد: التكرارات والنسب المئوية، متوسط درجة، والعرض البياني والجدول الإحصائي، الاستدلالي لتحليل البيانات الإحصائية عن طريق اختبار تطبيقchi -square استخدام هذا الاختبار لتحديد العلاقة بين الشبكة الاجتماعية والصحة النفسية المراهق.النتائج:الفيس بوك هو أكثر استعمالا من بين مواقع الشبكات الاجتماعية بنسبة (42٪)، أما بالنسبة للأجهزة الإلكترونية كان الاعظم استخدام هو الهواتف الذكية (المحمول) (49.5٪)، (53.8٪) من عينة الدراسة، استجابات شاملة لمجال الصحة النفسية ذات تأثير عالي. (58.3٪) من عينة الدراسة.التوصيات:وأوصت الدراسة أن الأسر أو الوالدين والمعلمين بمراقبة أولادهم بشكل متكررلاحتواء إدمان استخدام شبكات المواقع الاجتماعية، واستخدام المحمول وغيرها التي تؤثر على الصحة النفسية. يجب على وزارة التعليم بذل المزيد من الاهتمام نحو تطبيق قوانين حول أجهزة الموبايلوالأجهزة الالكترونية الأخرى إلى المدرسة. منظمات صحةالمجتمع يجب عليها تطبيق وتعزيز التثقيف الصحي بهذا الصدد لاستخدام مواقع الشبكات الاجتماعية.