<strong>ملخص الدراسة:</strong>

الهدف: لتقييم فاعلية البرنامج التعليمي على معارف الممرضين بشأن الآثار الجانبية للعلاج الكيماوي بين الأطفال المصابين بابيضاض الدم .المنهجية : دراسة وصفية شملت ( 35) من الممرضين العاملين في ردهات أورام الدم في ثلاث من مستشفيات بغداد التعليمية (حماية الأطفال, الطفل المركزي , بغداد) للفترة من 2 تشرين الأول إلى 27حزيران من 2015 .وكانت العينة غير احتمالية( غرضيه) من الممرضين( الذكور والإناث) .وحيث استعملت استبانه مصممة من جزئيين رئيسيين اهتم الجزء الأول بالمعلومات الاجتماعية و الديموغرافية للممرضين . أما الجزء الثاني والذي تكون من أربعة محاور اهتم بمعارف الممرضين بشأن الآثار الجانبية للعلاج الكيماوي بين الأطفال المصابين بابيضاض الدم. قام الباحث بتقييم معارف الممرضين لكل مستشفى على حده من خلال الاختبار القبلي ثم قدم البرنامج التعليمي المتكون من أربع محاضرات. كل يوم ، تم إعطاء محاضرة مدتها ساعة واحدة. بعد ذلك ، اجري الاختبار ألبعدي. كما تم تحليل البيانات باستخدام الأساليب الإحصائية الوصفية و الاستدلالية.

ملخص الدراسة:

الهدف: لتقييم فاعلية البرنامج التعليمي على معارف الممرضين بشأن الآثار الجانبية للعلاج الكيماوي بين الأطفال المصابين بابيضاض الدم .المنهجية : دراسة وصفية شملت ( 35) من الممرضين العاملين في ردهات أورام الدم في ثلاث من مستشفيات بغداد التعليمية (حماية الأطفال, الطفل المركزي , بغداد) للفترة من 2 تشرين الأول إلى 27حزيران من 2015 .وكانت العينة غير احتمالية( غرضيه) من الممرضين( الذكور والإناث) .وحيث استعملت استبانه مصممة من جزئيين رئيسيين اهتم الجزء الأول بالمعلومات الاجتماعية و الديموغرافية للممرضين . أما الجزء الثاني والذي تكون من أربعة محاور اهتم بمعارف الممرضين بشأن الآثار الجانبية للعلاج الكيماوي بين الأطفال المصابين بابيضاض الدم. قام الباحث بتقييم معارف الممرضين لكل مستشفى على حده من خلال الاختبار القبلي ثم قدم البرنامج التعليمي المتكون من أربع محاضرات. كل يوم ، تم إعطاء محاضرة مدتها ساعة واحدة. بعد ذلك ، اجري الاختبار ألبعدي. كما تم تحليل البيانات باستخدام الأساليب الإحصائية الوصفية و الاستدلالية.