<strong>ملخص الدراسة:</strong>

<strong>تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على: </strong><strong>· </strong><strong>العلاقة بين الاغتراب الوظيفي والکفاءة الذاتية لدى عينة الدراسة.</strong><strong>· </strong><strong>مستوى الاغتراب الوظيفي لدى عينة الدراسة.</strong><strong>· </strong><strong>مستوى الکفاءة الذاتية لدى عينة الدراسة.</strong><strong>· </strong><strong>الفروق بين متوسطات درجات الاغتراب الوظيفي بأبعاده لدى عينة الدراسة وفقا لـ (النوع، الحالة الاجتماعية، مستوى التعلم، سنوات الخبرة، الإدارة).</strong><strong>· </strong><strong>الفروق بين متوسطات درجات الکفاءة الذاتية بأبعاده لدى عينة الدراسة وفقا لـ (النوع، الحالة الاجتماعية، مستوى التعلم، سنوات الخبرة، الإدارة).</strong><strong>توصيات الدراسة: </strong><strong> </strong><strong>في ضوء ما انتهت إليه نتائج الدراسة يمکن تصنيف التوصيات للجهات ذات العلاقة کما يلي:</strong><strong>§ </strong><strong>للمسؤولين في وزارة التعليم: </strong><strong>· </strong><strong>تبسيط الإجراءات والأنظمة والقيم السائدة في بيئة العمل حتى يتمکن العاملون من الالتزام بها بالشکل الصحيح. </strong><strong>· </strong><strong>القيام بتفويض بعض الصلاحيات للعاملين في المؤسسات التعلمية والادارية، والعمل على مناقشة المواضيع المختلفة في بيئة العمل بين العاملين من خلال الاجتماعات للخروج بنتائج يستفيد منها الجميع.</strong><strong>· </strong><strong>تشجيع العاملين وتحفيزهم من خلال مکافئتهم على اتمام أعمالهم بالطريقة السليمة، وکذلک تشجيعهم على ما يقدمونه من أفکار جديدة والاهتمام بها. </strong><strong>· </strong><strong>قيام الإدارة بتحفيز العاملين على المشارکة في النشاطات الجماعية لبيئة العمل التي ينتمون إليها ووضع حوافز ومکافئات لهم. </strong><strong>· </strong><strong>ضرورة الاهتمام ببيئة العمل من حيث: إحقاق نظام حوافز فعال وعادل، واتباع مبدأ الشفافية في الإعلان عن تلک الحوافز (المادية والمعنوية).</strong><strong>· </strong><strong>أهمية الترکيز على دور الفرد، بحيث يتم تمکين العاملين بما يعطي سقفا من الحرية لتأهيل کوادر قادرة على حمل المسؤولية.</strong><strong>· </strong><strong>تهيئة أجواء تحفيزية لتکسر الروتين الممل والذي يعانين من العاملين من خلال إقامة مسابقات وندوات. </strong><strong>§ </strong><strong>للمسؤولين في وزارة العمل عن التوظيف: </strong><strong>· </strong><strong>تدريب العاملين في الأقسام المختلفة على طرق حل المشکلات الناجحة لمواجهة ما يتعرضهم في بيئة العمل من مشاکل مختلفة وذلک باقامة ورش تدربية ودورات في ذلک. </strong><strong>· </strong><strong>تعزيز مهارات وقدرات العاملين باستخدام التطور التکنولوجي من خلال الدورات التدريبية الهادفة لذلک، لما تشکله هذه المهارات والقدرات من تقليل الشعور بالاغتراب الوظيفي. </strong><strong>· </strong><strong>تفعيل دور أقسام البحث والتطوير والاعتماد والجودة لدراسة مشکلات الموظفين والوقوف على ما يعانونه أثناء القيام بأدوارهم الوظيفية. </strong><strong>· </strong><strong>أن تحرص وزارة العمل عند توجيه الموظفين للعمل في الجامعات أن يکونوا حاصلين على درجة البکالوريس فما فوق. </strong>

ملخص الدراسة:

تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على: · العلاقة بين الاغتراب الوظيفي والکفاءة الذاتية لدى عينة الدراسة.· مستوى الاغتراب الوظيفي لدى عينة الدراسة.· مستوى الکفاءة الذاتية لدى عينة الدراسة.· الفروق بين متوسطات درجات الاغتراب الوظيفي بأبعاده لدى عينة الدراسة وفقا لـ (النوع، الحالة الاجتماعية، مستوى التعلم، سنوات الخبرة، الإدارة).· الفروق بين متوسطات درجات الکفاءة الذاتية بأبعاده لدى عينة الدراسة وفقا لـ (النوع، الحالة الاجتماعية، مستوى التعلم، سنوات الخبرة، الإدارة).توصيات الدراسة: في ضوء ما انتهت إليه نتائج الدراسة يمکن تصنيف التوصيات للجهات ذات العلاقة کما يلي:§ للمسؤولين في وزارة التعليم: · تبسيط الإجراءات والأنظمة والقيم السائدة في بيئة العمل حتى يتمکن العاملون من الالتزام بها بالشکل الصحيح. · القيام بتفويض بعض الصلاحيات للعاملين في المؤسسات التعلمية والادارية، والعمل على مناقشة المواضيع المختلفة في بيئة العمل بين العاملين من خلال الاجتماعات للخروج بنتائج يستفيد منها الجميع.· تشجيع العاملين وتحفيزهم من خلال مکافئتهم على اتمام أعمالهم بالطريقة السليمة، وکذلک تشجيعهم على ما يقدمونه من أفکار جديدة والاهتمام بها. · قيام الإدارة بتحفيز العاملين على المشارکة في النشاطات الجماعية لبيئة العمل التي ينتمون إليها ووضع حوافز ومکافئات لهم. · ضرورة الاهتمام ببيئة العمل من حيث: إحقاق نظام حوافز فعال وعادل، واتباع مبدأ الشفافية في الإعلان عن تلک الحوافز (المادية والمعنوية).· أهمية الترکيز على دور الفرد، بحيث يتم تمکين العاملين بما يعطي سقفا من الحرية لتأهيل کوادر قادرة على حمل المسؤولية.· تهيئة أجواء تحفيزية لتکسر الروتين الممل والذي يعانين من العاملين من خلال إقامة مسابقات وندوات. § للمسؤولين في وزارة العمل عن التوظيف: · تدريب العاملين في الأقسام المختلفة على طرق حل المشکلات الناجحة لمواجهة ما يتعرضهم في بيئة العمل من مشاکل مختلفة وذلک باقامة ورش تدربية ودورات في ذلک. · تعزيز مهارات وقدرات العاملين باستخدام التطور التکنولوجي من خلال الدورات التدريبية الهادفة لذلک، لما تشکله هذه المهارات والقدرات من تقليل الشعور بالاغتراب الوظيفي. · تفعيل دور أقسام البحث والتطوير والاعتماد والجودة لدراسة مشکلات الموظفين والوقوف على ما يعانونه أثناء القيام بأدوارهم الوظيفية. · أن تحرص وزارة العمل عند توجيه الموظفين للعمل في الجامعات أن يکونوا حاصلين على درجة البکالوريس فما فوق.