<div style="text-align: right;">
<div class="panel panel-success">
<div class="panel-footer clearfix">
<div id="summary" class="text-justify" style="direction: rtl;">يضم هذا الجزء (الثاني): الموضوعات والبحوث التالية: • من خصائص العربية: تمام حسان. • الوسائل العلمية لحل المشكلات اللغوية في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها: محيي الدين الألوائي. • جدوى استعماله التقابل في تعليم اللغة العربية لغير أبنائها: تمام حسان.<br />هذا الجزء الثاني من ثلاثة أجزاء تشمل جهود ((مكتب التربية العربي لدول الخليج) في ميدان تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، والتي تمثلت في الندوات التي أقيمت في: 7- المدينة المنورة: 1-7/5/1401هـ. 8- الكويت: 7-16/6/1401هـ. 9- الدوحة: 1-3 رجب 1401هـ. </div>
</div>
</div>
</div>

<div style="text-align: right;">
<div class="panel panel-success">
<div class="panel-footer clearfix">
<div id="summary" class="text-justify" style="direction: rtl;">يضم هذا الجزء (الثاني): الموضوعات والبحوث التالية: • من خصائص العربية: تمام حسان. • الوسائل العلمية لحل المشكلات اللغوية في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها: محيي الدين الألوائي. • جدوى استعماله التقابل في تعليم اللغة العربية لغير أبنائها: تمام حسان.<br />هذا الجزء الثاني من ثلاثة أجزاء تشمل جهود ((مكتب التربية العربي لدول الخليج) في ميدان تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، والتي تمثلت في الندوات التي أقيمت في: 7- المدينة المنورة: 1-7/5/1401هـ. 8- الكويت: 7-16/6/1401هـ. 9- الدوحة: 1-3 رجب 1401هـ. </div>
</div>
</div>
</div>