<strong>ملخص الدراسة:</strong>

الخلاصة :استهدف هذا البحث تعرف علاقة الاغتراب الاجتماعي بالاسلوب المعرفي التركيب التكاملي(العياني- التجـريدي) لدى طلبة الجامعة، اذ بلغ أفراد عينة البحث (200) طالب وطالبة تم اختيارهم بالأسلوب العشوائي، ولقياس هذه العلاقة تم بناء مقياس الاغتراب الاجتماعي الذي تكون بصيغته النهائية من (30) فقرة وتبني مقياس الاسلوب المعرفي التركيب التكاملي(العياني- التجـريدي) وتكون بصيغته النهائية من (30) فقرة واستخرج لكل من المقياسين خصائص الصدق والثبات بأستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة . وتشير أهم نتائج البحث إلى أن طلبة الجامعة لديهم شعور بالاغتراب الاجتماعي ولافرق بين الذكور والاناث في الشعور بذلك الاغتراب ويميلون الى استعمال الاسلوب المعرفي التجريدي وايضا كشفت انه لا توجد علاقة ارتباطية بين متغيرات البحث. واختتم الباحث بحثه بجملة من النتائج وأكد على جملة من التوصيات والمقترحات .

ملخص الدراسة:

الخلاصة :استهدف هذا البحث تعرف علاقة الاغتراب الاجتماعي بالاسلوب المعرفي التركيب التكاملي(العياني- التجـريدي) لدى طلبة الجامعة، اذ بلغ أفراد عينة البحث (200) طالب وطالبة تم اختيارهم بالأسلوب العشوائي، ولقياس هذه العلاقة تم بناء مقياس الاغتراب الاجتماعي الذي تكون بصيغته النهائية من (30) فقرة وتبني مقياس الاسلوب المعرفي التركيب التكاملي(العياني- التجـريدي) وتكون بصيغته النهائية من (30) فقرة واستخرج لكل من المقياسين خصائص الصدق والثبات بأستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة . وتشير أهم نتائج البحث إلى أن طلبة الجامعة لديهم شعور بالاغتراب الاجتماعي ولافرق بين الذكور والاناث في الشعور بذلك الاغتراب ويميلون الى استعمال الاسلوب المعرفي التجريدي وايضا كشفت انه لا توجد علاقة ارتباطية بين متغيرات البحث. واختتم الباحث بحثه بجملة من النتائج وأكد على جملة من التوصيات والمقترحات .