<strong>ملخص الدراسة:</strong>

يستهدف البحث التعرف على :-1-إتخاذ القرار الأخلاقي لدى طلبة الجامعة . 2- الوعي بالذات لدى طلبة الجامعة .3-العلاقة الارتباطية بين اتخاذ القرار الاخلاقي والوعي بالذات لدى طلبة الجامعة" .4-الفرق في العلاقة بين اتخاذ القرار الاخلاقي والوعي بالذات لدى طلبة الجامعة تبعا لمتغيري:الجنس (ذكور – إناث) والتخصص (علمي – إنساني)ولتحقيق أهداف البحث الحالي استخدمت الباحثة مقياس أتخاذ القرار الأخلاقي لـ (Gibbs, 1986) وتبني مقياس (ردام ،2014) المعتمد على نظرية (Goleman,2000) ، وبعد استخراج خصائصهما السيكومترية تم تطبيقهما على عينة (400) طالب وطالبة من طلبة جامعة كركوك تم أختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية وبعد تحليل البيانات بأستخدام الاختبار التائي لعينتين مستقلتين ، معامل ارتباط بيرسون ، الاختبار الزائي، أظهرت النتائج 1- ان طلبة الجامعة يقعون ضمن المرحلة الثالثة من مراحل النمو الأخلاقي التي وضعها جبس في نظريته2- إن طلبة الجامعة لديهم وعي بالذات إذ اظهرت النتائج ان عدد الطلبة الذين لديهم مستوى عال من الوعي بالذات قد بلغ (217) طالب وطالبة يمثلون نسبة (25, 54%) ،اما عدد الطلبة الذين لديهم مستوى منخفض من الوعي بالذات فقد بلغ (56) طالب وطالبة ويمثلون نسبة (14%) وهي النسبة الاقل مما يدل ان عينة البحث لديهم وعي بالذات ويمثلون درجة عالية3- توجد علاقة علاقة طردية دالة بين اتخاذ القرار الأخلاقي والوعي بالذات لدى طلبة الجامعة 4- يوجد فرق في العلاقة بين اتخاذ القرار الاخلاقي والوعي بالذات وفقا لمتغير الجنس (ذكور –إناث ) ولصالح الاناث والتخصص (علمي – إنساني) ولصالح التخصص العلمي .

ملخص الدراسة:

يستهدف البحث التعرف على :-1-إتخاذ القرار الأخلاقي لدى طلبة الجامعة . 2- الوعي بالذات لدى طلبة الجامعة .3-العلاقة الارتباطية بين اتخاذ القرار الاخلاقي والوعي بالذات لدى طلبة الجامعة” .4-الفرق في العلاقة بين اتخاذ القرار الاخلاقي والوعي بالذات لدى طلبة الجامعة تبعا لمتغيري:الجنس (ذكور – إناث) والتخصص (علمي – إنساني)ولتحقيق أهداف البحث الحالي استخدمت الباحثة مقياس أتخاذ القرار الأخلاقي لـ (Gibbs, 1986) وتبني مقياس (ردام ،2014) المعتمد على نظرية (Goleman,2000) ، وبعد استخراج خصائصهما السيكومترية تم تطبيقهما على عينة (400) طالب وطالبة من طلبة جامعة كركوك تم أختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية وبعد تحليل البيانات بأستخدام الاختبار التائي لعينتين مستقلتين ، معامل ارتباط بيرسون ، الاختبار الزائي، أظهرت النتائج 1- ان طلبة الجامعة يقعون ضمن المرحلة الثالثة من مراحل النمو الأخلاقي التي وضعها جبس في نظريته2- إن طلبة الجامعة لديهم وعي بالذات إذ اظهرت النتائج ان عدد الطلبة الذين لديهم مستوى عال من الوعي بالذات قد بلغ (217) طالب وطالبة يمثلون نسبة (25, 54%) ،اما عدد الطلبة الذين لديهم مستوى منخفض من الوعي بالذات فقد بلغ (56) طالب وطالبة ويمثلون نسبة (14%) وهي النسبة الاقل مما يدل ان عينة البحث لديهم وعي بالذات ويمثلون درجة عالية3- توجد علاقة علاقة طردية دالة بين اتخاذ القرار الأخلاقي والوعي بالذات لدى طلبة الجامعة 4- يوجد فرق في العلاقة بين اتخاذ القرار الاخلاقي والوعي بالذات وفقا لمتغير الجنس (ذكور –إناث ) ولصالح الاناث والتخصص (علمي – إنساني) ولصالح التخصص العلمي .