<strong>ملخص الدراسة:</strong>

هدفت الدراسة إلى الکشف عن واقع التدويل بالجامعات الحکومية السعودية، لبناء رؤية مقترحة لتطوير نظام تدويل الجامعات الحکومية السعودية، وتم تحليل الوضع الراهن من خلال استخدام مصفوفة التحليل الرباعي نموذج (Swot Analysis)، وتحديد أهم نقاط القوة والضعف، وأهم الفرص والتحديات لتدويل الجامعات الحکومية السعودية. تبع ذلک إعداد رؤية مقترحة لتطوير تدويل الجامعات السعودية، لتحقيق أهداف التدويل بفعالية من خلال إقامة تکامل حقيقي بين الجامعات السعودية والجامعات الدولية المتميزة. وقد کشفت نتائج العرض والتحليل اهتمام وزارة التعليم بالمملکة بتفعيل التعاون الدولي في الجامعات، ووجود دعم من القيادة العليا لتدويل الجامعات والذي قد أشير له في بعض بنود نظام الجامعات الجديد، وفي رؤية المملکة )٢٠٣٠(. وأن أهم الفرص لتطوير تدويل الجامعات الحکومية السعودية هي الشراکات مع الجامعات المتميزة في البرامج والمبادرات. وأهم التحديات التي تواجه تدويل الجامعات الحکومية السعودية: ضعف توافق متطلبات الحراک التعليمي بين الدول حيث تظهر ضرورة أن تتوافق أطر المؤهلات الوطنية، أو تکون قابلة للمقارنة مع نظيراتها في الدول الأخرى. وزيادة المنافسة العالمية في جذب الخبراء وأعضاء هيئة التدريس المتميزين. وأن التدويل متطلبا ضروريا لجودة التعليم بالجامعات ولتعزز قدرتها على التجاوب مع المتطلبات العالمية، والتفاعل مع محيطها الإقليمي والدولي.

ملخص الدراسة:

هدفت الدراسة إلى الکشف عن واقع التدويل بالجامعات الحکومية السعودية، لبناء رؤية مقترحة لتطوير نظام تدويل الجامعات الحکومية السعودية، وتم تحليل الوضع الراهن من خلال استخدام مصفوفة التحليل الرباعي نموذج (Swot Analysis)، وتحديد أهم نقاط القوة والضعف، وأهم الفرص والتحديات لتدويل الجامعات الحکومية السعودية. تبع ذلک إعداد رؤية مقترحة لتطوير تدويل الجامعات السعودية، لتحقيق أهداف التدويل بفعالية من خلال إقامة تکامل حقيقي بين الجامعات السعودية والجامعات الدولية المتميزة. وقد کشفت نتائج العرض والتحليل اهتمام وزارة التعليم بالمملکة بتفعيل التعاون الدولي في الجامعات، ووجود دعم من القيادة العليا لتدويل الجامعات والذي قد أشير له في بعض بنود نظام الجامعات الجديد، وفي رؤية المملکة )٢٠٣٠(. وأن أهم الفرص لتطوير تدويل الجامعات الحکومية السعودية هي الشراکات مع الجامعات المتميزة في البرامج والمبادرات. وأهم التحديات التي تواجه تدويل الجامعات الحکومية السعودية: ضعف توافق متطلبات الحراک التعليمي بين الدول حيث تظهر ضرورة أن تتوافق أطر المؤهلات الوطنية، أو تکون قابلة للمقارنة مع نظيراتها في الدول الأخرى. وزيادة المنافسة العالمية في جذب الخبراء وأعضاء هيئة التدريس المتميزين. وأن التدويل متطلبا ضروريا لجودة التعليم بالجامعات ولتعزز قدرتها على التجاوب مع المتطلبات العالمية، والتفاعل مع محيطها الإقليمي والدولي.