<strong>ملخص الدراسة:</strong>

هدفت الدراسة إلى الکشف عن درجة أهمية أبعاد القيادة المستدامة بالکليات التقنية في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة، وذلک سعياً للوصول إلى وضع تصور مقترح لتطوير القيادة المستدامة بالکليات التقنية في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، واستخدمت الاستبانة لجمع البيانات المطلوبة، وقد تکونت الاستبانة من (26) عبارة مقسمة على أربعة أبعاد للقيادة المستدامة في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة، وقد طبقت الدراسة خلال العام الدراسي 1441ه، على عينة عشوائية من القيادات بالکليات التقنية للبنات في المملکة العربية السعودية والبالغ عددها (99) قيادة، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن جميع أبعاد القيادة المستدامة بالکليات التقنية في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة حصلت على درجة أهمية "مرتفعة"، والى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير (المؤهل التعليمي، سنوات الخبرة)، کما خلصت الدراسة وفقاً لتحليل نتائج الدراسة الميدانية إلى وضع تصور مقترح لتطوير القيادة المستدامة بالکليات التقنية في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة.

ملخص الدراسة:

هدفت الدراسة إلى الکشف عن درجة أهمية أبعاد القيادة المستدامة بالکليات التقنية في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة، وذلک سعياً للوصول إلى وضع تصور مقترح لتطوير القيادة المستدامة بالکليات التقنية في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، واستخدمت الاستبانة لجمع البيانات المطلوبة، وقد تکونت الاستبانة من (26) عبارة مقسمة على أربعة أبعاد للقيادة المستدامة في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة، وقد طبقت الدراسة خلال العام الدراسي 1441ه، على عينة عشوائية من القيادات بالکليات التقنية للبنات في المملکة العربية السعودية والبالغ عددها (99) قيادة، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن جميع أبعاد القيادة المستدامة بالکليات التقنية في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة حصلت على درجة أهمية “مرتفعة”، والى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير (المؤهل التعليمي، سنوات الخبرة)، کما خلصت الدراسة وفقاً لتحليل نتائج الدراسة الميدانية إلى وضع تصور مقترح لتطوير القيادة المستدامة بالکليات التقنية في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة.