<strong>ملخص الدراسة:</strong>

<strong>هدفت</strong><strong>هذه</strong><strong>الدراسة</strong><strong>إلى</strong><strong>الکشف</strong><strong>عن</strong><strong>مستوى</strong><strong>تطبيق</strong><strong>الإدارة</strong><strong>الإلکترونية</strong><strong>في الکلية الجامعية بمحافظة حقل التابعة لجامعة تبوک،</strong><strong>وقد</strong><strong>تکون</strong><strong>مجتمع</strong><strong>الدراسة</strong><strong>من</strong><strong>جميع</strong><strong>أعضاء</strong><strong>الهيئة</strong><strong>التدريسية والإدارية</strong><strong>في الکلية</strong><strong>الجامعة</strong><strong>وعددهم</strong><strong> (83)</strong><strong>، منهم</strong><strong> (56) </strong><strong>عضو</strong><strong>هيئة</strong><strong>تدريس، و</strong><strong> ( 27 )</strong><strong>إداري</strong><strong>للعام</strong><strong>الدراسي 1435/1436ه ولتحقيق هدف</strong><strong>الدراسة</strong><strong>تم</strong><strong>تطوير</strong><strong>استبانة</strong><strong>لهذا</strong><strong>الغرض، وبعد</strong><strong>تحليل النتائج المتحصل عليها من</strong><strong>أفراد</strong><strong>العينة</strong><strong>أظهرت</strong><strong>نتائج</strong><strong>الدراسة</strong><strong>أن مستوى</strong><strong>تطبيق</strong><strong>الإدارة</strong><strong>الإلکترونية</strong><strong>في</strong><strong>الکلية الجامعية بمحافظة حقل</strong><strong>من</strong><strong>وجهة</strong><strong>نظر</strong><strong>أعضاء</strong><strong>الهيئة التدريسية</strong><strong>والإداريين جاء بدرجة</strong><strong>مرتفعة. وأشارت</strong><strong>النتائج کذلک</strong><strong>إلى</strong><strong>عدم</strong><strong>وجود فروق دالة إحصائيا في آراء</strong><strong>أعضاء</strong><strong>الهيئة</strong><strong>التدريسية والإداريين</strong><strong>حول</strong><strong>مستوى</strong><strong>تطبيق</strong><strong>الإدارة الإلکترونية</strong><strong>تعزى</strong><strong>لاختلاف</strong><strong>الجنس</strong><strong>أو</strong><strong>المؤهل العلمي على</strong><strong>الأداء. </strong><br /> <strong>Abstract</strong><br /> <strong>This study aimed to detect the level of application of e-governance at the University College of Haqel the University of Tabuk field province, may be a community study of all faculty members and administrative at the university college and the number (83), including 56 faculty members, and (27) administrative for the academic year 1435/1436 e To achieve the objective of the study questionnaire was developed for this purpose, and after the application of the tool on the sample results of the study showed that the application of e-governance in the University College of the governorate of the field from the perspective of faculty members and administrators level came highly. The results also indicated that the lack of differences in the perspective of faculty members and administrators about the level of application of electronic management attributable to the different sex or qualification on the tool. </strong>

ملخص الدراسة:

هدفتهذهالدراسةإلىالکشفعنمستوىتطبيقالإدارةالإلکترونيةفي الکلية الجامعية بمحافظة حقل التابعة لجامعة تبوک،وقدتکونمجتمعالدراسةمنجميعأعضاءالهيئةالتدريسية والإداريةفي الکليةالجامعةوعددهم (83)، منهم (56) عضوهيئةتدريس، و ( 27 )إداريللعامالدراسي 1435/1436ه ولتحقيق هدفالدراسةتمتطويراستبانةلهذاالغرض، وبعدتحليل النتائج المتحصل عليها منأفرادالعينةأظهرتنتائجالدراسةأن مستوىتطبيقالإدارةالإلکترونيةفيالکلية الجامعية بمحافظة حقلمنوجهةنظرأعضاءالهيئة التدريسيةوالإداريين جاء بدرجةمرتفعة. وأشارتالنتائج کذلکإلىعدموجود فروق دالة إحصائيا في آراءأعضاءالهيئةالتدريسية والإداريينحولمستوىتطبيقالإدارة الإلکترونيةتعزىلاختلافالجنسأوالمؤهل العلمي علىالأداء.
Abstract
This study aimed to detect the level of application of e-governance at the University College of Haqel the University of Tabuk field province, may be a community study of all faculty members and administrative at the university college and the number (83), including 56 faculty members, and (27) administrative for the academic year 1435/1436 e To achieve the objective of the study questionnaire was developed for this purpose, and after the application of the tool on the sample results of the study showed that the application of e-governance in the University College of the governorate of the field from the perspective of faculty members and administrators level came highly. The results also indicated that the lack of differences in the perspective of faculty members and administrators about the level of application of electronic management attributable to the different sex or qualification on the tool.