دليل المعلم لبرنامج مقترح في تدريس العلوم قائم على مدخل التفاعل بين العلم والتکنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE) pdf

دليل المعلم لبرنامج مقترح في تدريس العلوم قائم على مدخل التفاعل بين العلم والتکنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE) pdf
📄 بحث علمي
📋
النوع pdf
👤
المؤلف عبد المتجلي ، سعاد محمد حسن
📅
التاريخ 23 - 01 - 2020 
👁️
المشاهدات 145

📝 نبذة مختصرة

<strong>ملخص الدراسة:</strong>

عزيزي المعلم ...                                     تحية طيبة . . وبعد 
هذا الدليل ما هو إلا موجه وصديق لک عند تدريس المحتوى العلمي المصاغ في برنامج وفقاً لمدخل التفاعل بين العلم والتکنولوجيا والمجتمع والبيئة science ,technology,  society and Environment  لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم
وهو يهدف إلى :

تقديم بعض الموضوعات المصاغة وفقاً لمدخل التفاعل بين العلم والتکنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE) ، وهى ليست مقررة عليهم وإنما سيتم تدريسها لهم لأهميتها وضرورتها لحياتهم .
تقديم بعض التوجيهات والإرشادات التي تساعدک على تدريس موضوعات المحتوى بما يتناسب ومدخل التفاعل بين العلم والتکنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE)
مساعدتک ليصبح تلاميذک أکثر إيجابية وتفاعلاً .
تقديم نبذة مختصرة عن مدخل التفاعل بين العلم والتکنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE)
تقديم الأسس النفسية والتربوية والفلسفية لمدخل التفاعل بين العلم والتکنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE)
تقديم خصائص برامج التفاعل بين العلم والتکنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE)
توضيح بعض القضايا الناشئة عن التفاعل بين العلم والتکنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE)
توضيح نواتج التعلم بعد استخدام مدخل التفاعل بين العلم والتکنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE)

<strong>تقديم نبذة مختصرة عن مستقبل تدريس العلوم في ضوء مدخل التفاعل بين العلم والتکنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE) فهو بذلک موجه فعال يذلل لک الصعاب ، لا غنى لک عنه في الموقف التعليمي ؛ برجاء قراءته جيداً وتفهمه تماماً      </strong>

📄 محتوى البحث

ملخص الدراسة:

عزيزي المعلم …                                     تحية طيبة . . وبعد 
هذا الدليل ما هو إلا موجه وصديق لک عند تدريس المحتوى العلمي المصاغ في برنامج وفقاً لمدخل التفاعل بين العلم والتکنولوجيا والمجتمع والبيئة science ,technology,  society and Environment  لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم
وهو يهدف إلى :

تقديم بعض الموضوعات المصاغة وفقاً لمدخل التفاعل بين العلم والتکنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE) ، وهى ليست مقررة عليهم وإنما سيتم تدريسها لهم لأهميتها وضرورتها لحياتهم .
تقديم بعض التوجيهات والإرشادات التي تساعدک على تدريس موضوعات المحتوى بما يتناسب ومدخل التفاعل بين العلم والتکنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE)
مساعدتک ليصبح تلاميذک أکثر إيجابية وتفاعلاً .
تقديم نبذة مختصرة عن مدخل التفاعل بين العلم والتکنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE)
تقديم الأسس النفسية والتربوية والفلسفية لمدخل التفاعل بين العلم والتکنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE)
تقديم خصائص برامج التفاعل بين العلم والتکنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE)
توضيح بعض القضايا الناشئة عن التفاعل بين العلم والتکنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE)
توضيح نواتج التعلم بعد استخدام مدخل التفاعل بين العلم والتکنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE)

تقديم نبذة مختصرة عن مستقبل تدريس العلوم في ضوء مدخل التفاعل بين العلم والتکنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE) فهو بذلک موجه فعال يذلل لک الصعاب ، لا غنى لک عنه في الموقف التعليمي ؛ برجاء قراءته جيداً وتفهمه تماماً      

🏷️ التصنيفات والكلمات المفتاحية

📁 الفئات

ℹ️ تفاصيل البحث

الصفحات 53 - 126
اللغة العربية
النص المتاح دراسة كاملة
البلد مصر
ISBN الترقيم الدولي 2537-0685
عدد المجلدات المجلد: 11 العدد 11
🔗 رابط الدراسة

📖 فتح الدراسة

📤 مشاركة البحث

تم نسخ الرابط إلى الحافظة ✓