<strong>ملخص الدراسة</strong>

مستخلص البحث<br /> أهداف البحث: يهدف البحث الحالي إلى تنمية الصمود النفسي لدى طالبات الجامعة من خلال بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا.<br /> عينة البحث: تکونت عينة البحث الحالي من (60) طالبة بقسم معلمة فصل من طالبات کلية التربية، الجامعة الأسمرية، ليبيا، تم تقسيمهن إلى مجموعتين (30) مجموعة تجريبية، (30) مجموعة ضابطة.<br /> أدوات الدراسة:<br /> مقياس استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً (إعداد لطفي عبد الباسط إبراهيم، 2001) تعديل الباحثة.<br /> مقياس الصمود النفسي (إعداد إيمان مصطفى سرميني، 2015) تعديل الباحثة.<br /> استمارة المستوى الثقافي والاجتماعي (إعداد علية المنيب، 1998) تعديل الباحثة.<br /> برنامج تدريبي قائم على بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً لتنمية الصمود النفسي (إعداد الباحثة).<br /> وقد أشارت نتائج البحث إلى فعالية البرنامج التدريبي القائم على بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً في تنمية الصمود النفسي.