استنباط صدوع ليسترية منشطة عكسيا في طية جياكارا المحدبة ـــــ شمالي العراق pdf

تفاصيل الدراسة

استنباط صدوع ليسترية منشطة عكسيا في طية جياكارا المحدبة ـــــ شمالي العراق pdf
0

0المراجعات

استنباط صدوع ليسترية منشطة عكسيا في طية جياكارا المحدبة ـــــ شمالي العراق pdf

ملخص الدراسة:

تمتد طية جياكارا المحدبة شرق- غرب بطول 80 كم وعرض 12 كم بموازاة سلسلة طوروس وضمن نطاق الطيات العالية شمال العراق. يتراوح عمر صخورها المنكشفة من الترياسي المتأخر إلى المايوسين المتأخر. أجري التحليل التركيبي للطية من خلال ثلاث مسارات مستعرضة للاتجاه العام للطية من غاطسها الغربي ونحو الشرق. أظهر التحليل الهندسي أن الطية غير متناظرة نحو الشمال في المسارين الأول والثالث ومتناظرة في المسار الثاني. وبين تحليل فورير أن شكل الطية في الجناح الشمالي أكثر تطورا من الجناح الجنوبي في المسارين الأول والثالث، غير أن شكلها في المسار الثاني يبدو أكثر تطورا في الجناح الجنوبي عما في الجناح الشمالي. إن إتكاء الطية شمالا وتقدم تطورها في الجناح الشمالي في المسارين الأول والثالث قد يعكس تأثير صدع ليستري عكسي الانزلاق ودرزي الاتكاء تحت ٌقطاعي الطية في هذين المسارين، وإن اختفاء تأثير هذا الصدع في المسار الثاني قد يعود إلى تأثير الصدعين التحت سطحيين والمضربيي الازاحة والمستعرضين على اتجاه الطية، وهما اليسارية (BF1) و اليمينية (BF2) وعلى جانبي المسار الثاني. المظهر السطحي لهذين الصدعين وكذلك لصدعي زيوه وديره لوك اليمينيين واضح في المشهد الفضائي للمنطقة. إن اندفاع الإسفين بين الصدعين (BF1) و (BF2) نحو الجنوب واضح أيضا في الانحراف بعكس اتجاه عقرب الساعة لوضعية المستوى المحوري ومحور الطية من المسار الأول الى المسار الثاني، وبالعكس من المسار الثاني الى الثالث.

خصائص الدراسة

  • المؤلف

    إبراهيم سعد إبراهيم الجميلي

  • سنة النشر

    2019

  • الناشر:

    مجلة المجلة العراقية الوطنية لعلوم الارض - جامعة الموصل

  • المجلد/العدد:

    المجلد 19 ، العدد 2

  • المصدر:

    المجلات الاكاديمية العلمية العراقية

  • الصفحات:

    الصفحات 11-25

  • نوع المحتوى:

    بحث علمي

  • اللغة:

    العربية

  • ISSN:

    1682-3222

  • محكمة:

    نعم

  • الدولة:

    العراق

  • النص:

    دراسة كاملة

  • نوع الملف:

    pdf

معلومات الوصول

0المراجعات

أترك تقييمك

درجة تقييم