<strong>ملخص الدراسة</strong>

هدفت الدراسة الکشف عن الاتجاهات نحو الأنماط المستجدة من التنمر الإلکتروني وعلاقتها بإدمان الإنترنت في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدى طلاب وطالبات التعليم التطبيقي بدولة الکويت، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المقارن، وتکونت عينتها من (140) من تلاميذ التعليم التطبيقي بدولة الکويت، وقد تراوحت أعمارهم ما بين (19 - 22) عاما، وأشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين التنمر الإلکتروني وإدمان الإنترنت على جميع الأبعاد، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الذکور والإناث من طلاب التعليم التطبيقي بدولة الکويت في اتجاه الذکور في التنمر الإلکتروني، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طلاب الفرقة الثانية والرابعة من طلاب التعليم التطبيقي بدولة الکويت في اتجاه طلاب الفرقة الرابعة في التنمر الإلکتروني، و وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الذکور والإناث من طلاب التعليم التطبيقي بدولة الکويت في اتجاه الذکور في إدمان الإنترنت، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طلاب الفرقة الثانية والرابعة من طلاب التعليم التطبيقي بدولة الکويت في اتجاه طلاب الفرقة الثانية في إدمان الإنترنت.